> > 正文

严雨霏js暑假作业-英国威廉希尔公司

陈扶宜 2025-11-02 02:09:25

每经编辑｜陈宝玉

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,十次农夫航道中文版

“代码小筑”，编织(zhi)严雨霏的(de)暑期(qi)梦想

暑(shu)假(jia)，对于许多(duo)初中生(sheng)而(er)言，意味着告(gao)别(bie)书本，拥(yong)抱阳光(guang)与(yu)玩(wan)乐。对(dui)于严(yan)雨(yu)霏来说(shuo)，这个(ge)夏天却多了一(yi)份(fen)别(bie)样的(de)色彩(cai)——代码的色彩。当(dang)其他(ta)同(tong)学沉浸(jin)在游戏世(shi)界或户(hu)外(wai)活动时，严(yan)雨霏却(que)选(xuan)择将(jiang)她的暑假作(zuo)业(ye)，变成(cheng)了一(yi)场与javascript（js）的奇幻(huan)邂逅。

她将自己的房间(jian)变成了一个“代(dai)码小筑”，电脑屏(ping)幕上(shang)跳跃的(de)字符，成了(le)她这个夏天最迷(mi)人的(de)风(feng)景。

严雨霏并(bing)非天(tian)生就对(dui)编(bian)程(cheng)有(you)着异(yi)于(yu)常(chang)人的热(re)情(qing)。最初(chu)，她(ta)只是(shi)对电脑(nao)里那些炫酷的(de)网页和(he)游戏界(jie)面感到(dao)好奇。为(wei)什么它们能够(gou)如此生动(dong)有趣(qu)？又(you)是(shi)什(shen)么(me)在背(bei)后驱动着这一(yi)切？这份好(hao)奇(qi)心(xin)，像(xiang)一颗种子，在(zai)一次偶然接触(chu)到少(shao)儿编(bian)程课(ke)程后(hou)，便在她心(xin)中悄然(ran)萌(meng)芽(ya)。尤(you)其是(shi)js，这(zhe)门强大的前(qian)端开发语(yu)言(yan)，以(yi)其直(zhi)观的语法和(he)强大的表现力，深(shen)深吸引了(le)她(ta)。

她发现(xian)，原来自己也可以通(tong)过一行行(xing)代(dai)码，将脑海(hai)中(zhong)的(de)奇思妙想变为现实。

今年的(de)暑假作业，对(dui)于(yu)严雨霏来(lai)说，是(shi)一个(ge)绝佳的实(shi)践机(ji)会(hui)。她(ta)不再满(man)足于简(jian)单的(de)编程(cheng)练习(xi)，而是(shi)决定挑战一些(xie)更具(ju)创造(zao)性的(de)项目(mu)。她给(gei)自己(ji)的暑(shu)假(jia)作(zuo)业定(ding)了(le)一个(ge)主题：“严(yan)雨(yu)霏js暑假作业(ye)”，并围(wei)绕这(zhe)个主(zhu)题(ti)，构(gou)思(si)了一系(xi)列充满(man)个性和(he)趣(qu)味(wei)的小项目。

第一(yi)个项目，她(ta)想做一(yi)个“情绪(xu)天气(qi)预报”。这个(ge)想(xiang)法源于(yu)她对天(tian)气变化(hua)和(he)心(xin)情波(bo)动的(de)观察(cha)。她发现(xian)，有时候心(xin)情(qing)就像天气一样(yang)，晴(qing)朗、阴雨(yu)、甚至雷暴，都(dou)会(hui)不期(qi)而至。于(yu)是(shi)，她(ta)尝(chang)试用(yong)js编(bian)写一个(ge)简单的网页，用户输(shu)入当(dang)天的(de)日(ri)期，网页(ye)就会随机(ji)生成(cheng)一个“情(qing)绪天(tian)气(qi)”，并配以相(xiang)应的生(sheng)动插画和一(yi)段暖(nuan)心(xin)鼓(gu)励的(de)话(hua)语。

例如(ru)，如(ru)果(guo)预报是“阳光明(ming)媚”，网页(ye)会(hui)展示(shi)一张灿(can)烂的笑脸，并(bing)附(fu)上“愿(yuan)你今(jin)天(tian)心情如同(tong)阳光(guang)般灿烂！”；如(ru)果是“小雨(yu)淅沥”，则(ze)会(hui)有(you)一只撑(cheng)伞的(de)小猫，并写(xie)着“小(xiao)雨也能洗(xi)涤心(xin)灵，静(jing)下心来，感(gan)受(shou)生活(huo)的(de)美好。”

为(wei)了(le)实现这个“情(qing)绪(xu)天气(qi)预报(bao)”，严雨霏没(mei)少花(hua)心(xin)思(si)。她(ta)学(xue)习了(le)如何(he)使用js的随(sui)机(ji)函数来生成(cheng)不同(tong)的“天气(qi)”和(he)“心情(qing)”组合(he)，如何(he)利用html和css来(lai)设计(ji)网页(ye)的布(bu)局和样式(shi)，以及如何(he)调用图片(pian)资源来丰(feng)富视(shi)觉效(xiao)果。在(zai)这个(ge)过程中，她遇到(dao)了许(xu)多(duo)bug，比如图(tu)片无(wu)法加(jia)载、文(wen)字(zi)显示错乱(luan)等(deng)。

但严雨霏并没(mei)有气馁，她一遍遍地查阅资料(liao)，请教(jiao)老师，最终都(dou)一(yi)一攻(gong)克。每(mei)一次(ci)成(cheng)功的调(diao)试，都(dou)让她(ta)获(huo)得巨大的(de)成(cheng)就感(gan)，也让她(ta)更(geng)加(jia)坚(jian)定了继续探索(suo)代(dai)码世界的决(jue)心。

第(di)二个项目(mu)，她(ta)想要做一个(ge)“梦想(xiang)画板”。严雨(yu)霏从小(xiao)就(jiu)喜欢(huan)画画，但有(you)时候，她觉(jue)得用(yong)画笔(bi)难以完(wan)全(quan)表达(da)内(nei)心(xin)的想(xiang)法。有(you)了js后(hou)，她找(zhao)到了(le)新的表(biao)达(da)方(fang)式(shi)。她利(li)用(yong)js的(de)canvasapi，制作(zuo)了一(yi)个可(ke)以自由涂(tu)鸦的画(hua)板(ban)。用(yong)户(hu)不(bu)仅可以(yi)用鼠(shu)标(biao)绘(hui)制，还(hai)可以选择不同(tong)的画(hua)笔(bi)粗细、颜(yan)色，甚(shen)至添(tian)加一些简单(dan)的动(dong)画(hua)效果(guo)。

例(li)如(ru)，她为(wei)画(hua)板添(tian)加了(le)一(yi)个(ge)“彩虹(hong)笔刷(shua)”，当(dang)用户(hu)拖动(dong)鼠标(biao)时，会画出一道(dao)绚丽(li)的彩(cai)虹。还(hai)有一个“星星闪烁”功能(neng)，用(yong)户(hu)可(ke)以在画布上点击，就(jiu)会出现一(yi)颗闪烁的(de)星星。

这个“梦想画板(ban)”项目，让严(yan)雨霏充分(fen)发(fa)挥了(le)她(ta)的艺(yi)术细(xi)胞和(he)编程(cheng)逻辑。她学(xue)习了(le)如何(he)处理鼠标事(shi)件(jian)，如(ru)何(he)在canvas上(shang)绘制图形(xing)和线条(tiao)，以(yi)及如(ru)何实现各种(zhong)动(dong)态效果。她(ta)还为(wei)画板(ban)增加(jia)了“保存”功(gong)能，用户可以将(jiang)自己的作品保存为图(tu)片(pian)，分(fen)享(xiang)给(gei)朋(peng)友。这(zhe)个项(xiang)目不(bu)仅仅(jin)是一个技(ji)术实(shi)践，更是(shi)严雨霏将艺(yi)术与(yu)科技完美融(rong)合的一次尝(chang)试(shi)，她用代(dai)码“画(hua)”出(chu)了自己(ji)心中(zhong)的美好世(shi)界(jie)。

严(yan)雨霏的(de)暑(shu)假作业，不仅仅是为(wei)了(le)完成(cheng)任(ren)务(wu)，更(geng)是她(ta)对未知领域(yu)的(de)一次(ci)勇敢探索(suo)。她用(yong)js编织了一个(ge)又(you)一(yi)个(ge)充满想象(xiang)力的(de)项目，在这(zhe)个(ge)过(guo)程中，她(ta)不(bu)仅提(ti)升(sheng)了自己(ji)的编程(cheng)技(ji)能，更重要的(de)是(shi)，她学(xue)会了如(ru)何(he)独立(li)思考(kao)、解决(jue)问题(ti)，以及(ji)如(ru)何(he)将自己的创意(yi)转化(hua)为实(shi)际的作品(pin)。她的(de)“代(dai)码小筑(zhu)”里，每(mei)天都在上(shang)演着精彩(cai)的故(gu)事，而每(mei)一(yi)个故事的(de)主(zhu)角(jiao)，都是(shi)那个闪耀(yao)着智(zhi)慧(hui)光(guang)芒(mang)的(de)严雨(yu)霏。

代码的温度，点亮严雨霏的成长之(zhi)路

严雨(yu)霏的暑(shu)假，因js而(er)变得(de)格(ge)外(wai)充实(shi)和有意义。她不(bu)再是(shi)那(na)个被动接受知(zhi)识(shi)的学生(sheng)，而(er)是(shi)化身(shen)为(wei)一个积极的(de)探(tan)索者，用代(dai)码(ma)丈(zhang)量着(zhe)属于自(zi)己(ji)的成长空间(jian)。她(ta)的暑假(jia)作业，从(cong)最初的(de)“完成(cheng)任务”，逐(zhu)渐(jian)升(sheng)华为(wei)一次自我(wo)挑战(zhan)和能(neng)力提升(sheng)的(de)旅(lv)程(cheng)。

在制(zhi)作“情(qing)绪(xu)天气预(yu)报(bao)”和(he)“梦想画板(ban)”的过(guo)程中(zhong)，严雨(yu)霏深(shen)刻体会到(dao)了(le)编(bian)程的魅力。她(ta)了(le)解(jie)到，js不仅(jin)仅是(shi)冷冰(bing)冰的(de)字(zi)符(fu)，它更(geng)像是(shi)一种(zhong)语言，一(yi)种(zhong)能(neng)够(gou)与世界沟通(tong)的语言。通过(guo)js，她可(ke)以表达(da)自己的(de)情感(gan)，可以(yi)实(shi)现(xian)自己(ji)的创意，甚(shen)至可(ke)以为(wei)他人(ren)带来快乐。这种(zhong)“创造”的快感，是(shi)任何(he)游戏或娱乐都(dou)无(wu)法比拟的。

除了(le)独立完成(cheng)项(xiang)目，严(yan)雨霏还积极参与(yu)到(dao)一些(xie)在线(xian)的(de)编(bian)程(cheng)社区和(he)讨论(lun)组中(zhong)。她会在(zai)社(she)区里(li)分(fen)享自(zi)己(ji)的项(xiang)目，与(yu)其他热(re)爱编程(cheng)的(de)同龄(ling)人交(jiao)流学习(xi)心得(de)，也(ye)会(hui)虚心(xin)地(di)向(xiang)更有经验(yan)的开发(fa)者请(qing)教问题。她(ta)发现，编(bian)程的(de)世(shi)界(jie)并非是孤立的(de)，而是(shi)一个(ge)充(chong)满互动(dong)和分(fen)享(xiang)的大(da)家庭。在那(na)里，每一个成(cheng)员都乐于助人(ren)，共(gong)同进步(bu)。

她(ta)从社区里学(xue)到了(le)许(xu)多(duo)宝贵的编(bian)程技(ji)巧和(he)开发(fa)经验(yan)，也结(jie)交了(le)许多(duo)志(zhi)同(tong)道合的朋(peng)友(you)，这(zhe)让她(ta)更加热爱(ai)编程(cheng)，也(ye)更(geng)加期(qi)待未(wei)来(lai)的学习(xi)和(he)探(tan)索。

严(yan)雨霏的暑(shu)假作业，也(ye)引起了她父母(mu)的关(guan)注(zhu)和(he)支持(chi)。她的父(fu)母看到女儿在编程世界(jie)里找到(dao)了如(ru)此大的乐趣，感(gan)到非(fei)常(chang)欣(xin)慰。他(ta)们为严(yan)雨(yu)霏准备了更好(hao)的学(xue)习(xi)设备(bei)，并鼓励(li)她大胆尝(chang)试(shi)各(ge)种(zhong)想(xiang)法。父(fu)母的(de)理解(jie)和支(zhi)持，是(shi)严(yan)雨霏在编程(cheng)道(dao)路上(shang)前进的(de)重要(yao)动力。他们(men)相信(xin)，通过(guo)学习(xi)编程，严(yan)雨霏不(bu)仅能(neng)掌握(wo)一项重(zhong)要的技能，更(geng)能培养(yang)出(chu)逻辑(ji)思维、创(chuang)新(xin)能力(li)和解决问(wen)题的能力(li)，这些将是(shi)她(ta)未(wei)来人生道(dao)路(lu)上宝贵(gui)的财富。

严雨(yu)霏的js暑(shu)假(jia)作业(ye)，并非(fei)止(zhi)步于这两(liang)个项(xiang)目。随着学习的(de)深入，她(ta)的(de)想法(fa)也越(yue)来越(yue)丰富(fu)。她开始思考，如(ru)何将js应用(yong)到更(geng)广泛(fan)的领域。她(ta)对人(ren)工(gong)智能(neng)（ai）产生了(le)浓(nong)厚的兴(xing)趣，并(bing)开(kai)始尝(chang)试(shi)学(xue)习(xi)一些(xie)基础(chu)的ai概念和js的ai库(ku)。她希望(wang)在未(wei)来(lai)，能够将自(zi)己(ji)编(bian)程(cheng)的技能(neng)与ai技(ji)术结合(he)，创(chuang)造出(chu)更(geng)智(zhi)能、更有(you)趣(qu)的应用。

例如，她(ta)构思了一(yi)个“智能书(shu)签”项(xiang)目。这(zhe)个项(xiang)目(mu)可(ke)以用(yong)js读取(qu)用(yong)户(hu)正在(zai)阅读的电(dian)子(zi)书(shu)内容，并根(gen)据用(yong)户的(de)阅读(du)习惯和偏(pian)好，推(tui)荐相(xiang)关的书(shu)籍(ji)或文(wen)章。她(ta)还设想(xiang)了(le)一个“ai故(gu)事(shi)生成器”，用户输入几个关键词(ci)，js就能(neng)调用(yong)ai模型，生成(cheng)一段充(chong)满(man)想(xiang)象(xiang)力的故事。这些(xie)想法虽(sui)然还(hai)在(zai)萌芽(ya)阶段，但(dan)却(que)展(zhan)现了严(yan)雨霏对未来(lai)科(ke)技(ji)发(fa)展的强(qiang)烈好奇心和(he)探(tan)索(suo)欲。

严(yan)雨霏的暑假，就(jiu)像一(yi)扇开(kai)启新(xin)世界的(de)大门。通(tong)过(guo)js，她看(kan)到了一(yi)个充满(man)无限可能(neng)的(de)世界(jie)。她不(bu)再(zai)害怕(pa)那(na)些复(fu)杂的代码，而(er)是将其视为(wei)一种(zhong)工具，一(yi)种可以(yi)帮助(zhu)她(ta)实(shi)现梦(meng)想的工具。她的(de)成长，不(bu)仅仅体(ti)现在编(bian)程技能(neng)的(de)提升上，更体(ti)现在(zai)她思维方(fang)式(shi)的转(zhuan)变。她(ta)变得更(geng)加独(du)立(li)、自(zi)信，也更加(jia)热爱学习。

“严(yan)雨(yu)霏js暑假作业”，这个看(kan)似(shi)普通(tong)的(de)标(biao)签(qian)，背后(hou)却蕴(yun)含(han)着一个(ge)初中生对(dui)知识(shi)的渴(ke)望，对(dui)创意(yi)的追(zhui)求，以(yi)及对未来的憧憬。严(yan)雨(yu)霏用(yong)她(ta)的行(xing)动证明，暑(shu)假不仅仅(jin)是休息和(he)放(fang)松(song)，更是(shi)弯道超车、实(shi)现(xian)自我超越的绝(jue)佳时(shi)机。她用代(dai)码点亮(liang)了自己(ji)的成(cheng)长(zhang)之路，也(ye)为其(qi)他(ta)对编程(cheng)感(gan)兴趣(qu)的(de)同(tong)学们树立(li)了(le)一个(ge)鲜活的(de)榜样。

相(xiang)信在(zai)不(bu)远的将来，严(yan)雨霏定能(neng)在代码(ma)的(de)世界里(li)，创(chuang)造出(chu)属于自(zi)己的精彩(cai)篇章。

2025-11-02,tai9无码,【券商聚焦】国信证券维持绿城中国(03900)“优于大市”评级指其销售增速显著优于行业平均水平

1.gay钙片哥布林洞窟视频网站,业务量再攀新高宁波港上半年净利润增长16.37%日本第二三区a网站,外资独资保险，再添一家！

图片来源：每经记者陈文华摄