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我是一个14岁的小男孩我想做爱39问医生39健康网-英国威廉希尔公司

钱松华 2025-11-02 01:24:42

每经编辑｜陈坑岭

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第一章：身(shen)体的(de)悄悄(qiao)话与心的(de)涟漪

14岁，一(yi)个仿(fang)佛一(yi)夜之(zhi)间身(shen)体就有了翻(fan)天(tian)覆地(di)变化(hua)的年(nian)纪。曾经稚(zhi)嫩的脸庞开(kai)始冒出(chu)青涩(se)的(de)痘(dou)痘，声(sheng)音也变得低沉(chen)而富有磁(ci)性，甚(shen)至连身高(gao)都在(zai)悄悄拔(ba)节(jie)。这(zhe)些(xie)身体(ti)上的(de)变化(hua)，像(xiang)是一个个小(xiao)小的(de)“秘密”，在无(wu)人知晓的角(jiao)落里悄然(ran)上演。对(dui)于很多同(tong)龄的(de)男(nan)孩来说，这(zhe)或(huo)许是兴奋的(de)，是(shi)新奇(qi)的(de)，但(dan)有时(shi)候，也伴随(sui)着(zhe)一丝丝(si)的尴尬与(yu)不安。

你有(you)没(mei)有(you)在某个清晨(chen)醒来，发现自(zi)己身体某(mou)个(ge)部位的“不同(tong)寻常”？那种感(gan)觉，也(ye)许(xu)是你(ni)从未(wei)体(ti)验(yan)过的(de)，带着(zhe)点(dian)儿(er)小小(xiao)的惊(jing)慌(huang)，又夹杂(za)着莫(mo)名的(de)好奇(qi)。这其(qi)实是身体(ti)在(zai)发出(chu)信号，告诉你(ni)，你正在(zai)从一个男(nan)孩(hai)蜕变(bian)成一(yi)个男(nan)人。荷(he)尔蒙的分(fen)泌，就(jiu)像是调皮(pi)的(de)精灵，在(zai)你(ni)的身体(ti)里(li)跳跃，带(dai)来(lai)各种各(ge)样的变(bian)化。

你可能(neng)会(hui)发现(xian)自(zi)己开始对异(yi)性产(chan)生(sheng)一(yi)种莫名(ming)的好感(gan)。课(ke)堂(tang)上，那个(ge)笑起来(lai)眼睛(jing)弯(wan)弯(wan)的(de)女(nv)生，或者是在(zai)操(cao)场上奔跑(pao)的身(shen)影，都(dou)会(hui)让(rang)你不自(zi)觉(jue)地多(duo)看几(ji)眼。心跳会(hui)突(tu)然(ran)加速，脸(lian)颊也会(hui)微微发烫(tang)，甚(shen)至会开(kai)始(shi)想(xiang)方设(she)法(fa)地去(qu)引(yin)起她(ta)的(de)注(zhu)意。这种感(gan)觉，就像(xiang)是心里(li)悄(qiao)悄(qiao)种下(xia)了一(yi)颗种子，在慢(man)慢(man)发(fa)芽(ya)，嫩绿(lv)的叶子探(tan)出头来，带着羞涩的喜悦(yue)。

关于(yu)“性”，这(zhe)个词语，在(zai)14岁(sui)的(de)年纪(ji)，可能还在(zai)你的(de)认知边(bian)缘(yuan)徘徊(huai)。或许(xu)是从(cong)同(tong)学(xue)的窃窃私(si)语中(zhong)听到，或(huo)许(xu)是从网(wang)络(luo)上(shang)看到一些模糊的(de)画面(mian)，又或(huo)许是(shi)书中(zhong)偶尔露出的(de)只(zhi)言片(pian)语。它像是一个(ge)神(shen)秘(mi)的宝(bao)藏，让(rang)你既想一(yi)探究竟，又(you)带着(zhe)点儿敬畏。你可(ke)能会(hui)有很多的(de)疑问(wen)：为什(shen)么会(hui)有(you)这些(xie)生理变化(hua)？这(zhe)种对(dui)异性(xing)的好感正常吗(ma)？“爱”到(dao)底是什么(me)感觉？

别(bie)担心，这些疑(yi)问(wen)都是(shi)再(zai)正常(chang)不过的(de)。14岁(sui)，本就(jiu)是一(yi)个充满好奇的(de)年纪，对于(yu)身体的探(tan)索，对于(yu)情感的(de)萌动(dong)，都是成长(zhang)过程中不(bu)可(ke)或(huo)缺(que)的(de)一(yi)部分。就(jiu)像是大自(zi)然(ran)赋予植物(wu)生(sheng)长的(de)规律(lv)一样，身体(ti)的变(bian)化(hua)和情感(gan)的萌发(fa)，也是青(qing)春期(qi)特有的馈赠。

你可能(neng)会在(zai)网络上搜索答(da)案，可能会(hui)悄悄(qiao)地问那(na)些(xie)看似(shi)“懂事(shi)”的同(tong)学。但请(qing)记住(zhu)，网(wang)络上(shang)的信(xin)息(xi)鱼龙混(hun)杂(za)，有(you)些内容可(ke)能并不(bu)准确(que)，甚至会(hui)误(wu)导你。而(er)同学之间(jian)的交(jiao)流，也可能带着(zhe)一些不成(cheng)熟的(de)理解。所以，如(ru)果(guo)可(ke)以(yi)，找(zhao)一(yi)个你(ni)信任(ren)的(de)长(zhang)辈，比(bi)如父母(mu)、老师，或(huo)者是一(yi)个(ge)有经(jing)验的(de)亲戚(qi)，坦诚地和(he)他(ta)们聊聊(liao)你(ni)的(de)困(kun)惑(huo)。

也(ye)许(xu)他们一(yi)开始(shi)会有点(dian)意外，但他(ta)们的(de)经验和指(zhi)导，会是你(ni)健康(kang)成长路上宝(bao)贵(gui)的财(cai)富。

身(shen)体的(de)变化(hua)，不(bu)应(ying)该成(cheng)为你(ni)焦虑(lv)的源(yuan)头，而(er)是你成长(zhang)的(de)印记(ji)。对异性(xing)的好感，是(shi)生(sheng)命(ming)力的体(ti)现(xian)，是未(wei)来情感(gan)的起点(dian)。理解(jie)这些(xie)，接纳(na)这些(xie)，才能(neng)让你(ni)更(geng)自信地(di)面对(dui)这个(ge)充满(man)变化(hua)的世界(jie)。

在(zai)青春期，很多男(nan)孩会(hui)经历(li)“遗精”的现(xian)象，这是一种生(sheng)理上(shang)的(de)正(zheng)常(chang)反应，是(shi)身(shen)体发育(yu)成熟(shu)的(de)标志。它可能在睡梦(meng)中(zhong)发生，让你感到(dao)一丝(si)惊(jing)慌，但请(qing)不要为(wei)此感到羞耻(chi)或害怕。这(zhe)只是身体在告(gao)诉你(ni)，你正(zheng)在进(jin)入一个新(xin)的阶(jie)段。如果(guo)感到困(kun)惑(huo)，可(ke)以(yi)悄(qiao)悄地(di)观察(cha)，或者向父(fu)母寻求帮助。

他(ta)们可(ke)能会有一(yi)些经(jing)验(yan)的分享，让(rang)你(ni)更容(rong)易理(li)解和接受(shou)。

除(chu)了(le)身体上的变化，14岁的男孩(hai)，情感世界也开(kai)始变(bian)得丰富(fu)起(qi)来(lai)。你会发现自(zi)己不(bu)再像小时候(hou)那(na)样，只是单(dan)纯地(di)喜欢某个(ge)玩具或者(zhe)某个(ge)动画(hua)片。你开(kai)始(shi)有了(le)自己的(de)喜好，有了自(zi)己的价值(zhi)观，也开(kai)始(shi)在意别人(ren)的(de)看法。尤其(qi)是(shi)在(zai)面对(dui)心(xin)仪(yi)的女(nv)生时(shi)，你(ni)会(hui)不自(zi)觉(jue)地想要表现(xian)自(zi)己，想(xiang)要让(rang)她看到你(ni)最好的一面。

这种想(xiang)要被(bei)关(guan)注(zhu)、被认(ren)可的(de)心理(li)，是青(qing)春(chun)期特(te)有(you)的表现。

有时(shi)候(hou)，你可能会因(yin)为(wei)一点小(xiao)事(shi)而情绪波(bo)动(dong)，比(bi)如因(yin)为考(kao)试(shi)成绩(ji)不理想(xiang)而闷闷不(bu)乐，或者(zhe)因为被父母责(ze)备而(er)感(gan)到委(wei)屈。这些都是正常的，说(shuo)明(ming)你的(de)情感世界(jie)正在变得细腻(ni)和复(fu)杂(za)。学习如(ru)何管理自(zi)己的情绪，如何(he)用健康的方式表达(da)自己的(de)感(gan)受，也(ye)是这(zhe)个年纪(ji)你(ni)需要(yao)学习(xi)的重(zhong)要(yao)一课(ke)。

父母的(de)支持(chi)和理解，在(zai)这(zhe)个阶(jie)段尤为(wei)重要。他们(men)也(ye)许(xu)不一定能(neng)完全(quan)理解你所(suo)经历(li)的一(yi)切(qie)，但他们(men)的关爱和(he)引导(dao)，会是你最(zui)坚(jian)实(shi)的后(hou)盾。试(shi)着和他们(men)沟(gou)通，分享(xiang)你的(de)喜悦和烦(fan)恼。也许(xu)你(ni)会发(fa)现，那些曾(ceng)经觉(jue)得难以启齿的(de)事(shi)情，在(zai)父(fu)母的(de)理解(jie)下，会变得(de)简单(dan)很(hen)多。

在探(tan)索身体(ti)和情感(gan)的道路上，你会遇(yu)到各(ge)种各样(yang)的信(xin)息和经历。保持(chi)一颗开放(fang)的心(xin)，同(tong)时也要(yao)学会辨别。健(jian)康(kang)的性知(zhi)识，是保护自(zi)己，也是尊(zun)重他人的基础(chu)。不要(yao)因(yin)为好(hao)奇(qi)而(er)盲(mang)目(mu)尝(chang)试，也(ye)不(bu)要(yao)因(yin)为羞涩而回(hui)避。了(le)解身体(ti)的构造，了(le)解(jie)生育知识，了(le)解(jie)如何(he)保护(hu)自己(ji)免(mian)受(shou)伤(shang)害，这些(xie)都是成(cheng)长中必(bi)修的课程(cheng)。

14岁，是(shi)一个探(tan)索的(de)年(nian)纪。探(tan)索自(zi)己的(de)身体(ti)，探(tan)索自己(ji)的(de)情感(gan)，探(tan)索这个世(shi)界(jie)。勇(yong)敢地(di)去面(mian)对(dui)，去(qu)感受(shou)，去学习(xi)。在(zai)这(zhe)个(ge)过程(cheng)中，你会(hui)更(geng)加(jia)了(le)解自己，也(ye)更能(neng)找到属于(yu)自己的成(cheng)长之(zhi)路。

第二(er)章：爱与健康的(de)边界：探(tan)索与(yu)责任

当身体的信(xin)号越来(lai)越强(qiang)烈，当(dang)对异性的(de)好感愈发(fa)明显，14岁(sui)的你，心(xin)中关于(yu)“爱”的种(zhong)子(zi)，也可能(neng)开始悄悄地(di)萌动。你(ni)可能(neng)会(hui)想象着和心(xin)仪(yi)的女生手牵手(shou)漫步，分(fen)享彼(bi)此(ci)的秘密(mi)，甚至渴望(wang)更亲(qin)密的接(jie)触(chu)。这(zhe)种(zhong)对“爱”的向往，是(shi)人类(lei)最(zui)基(ji)本的情感需求之一(yi)，也是你(ni)走向成(cheng)熟的标志(zhi)。

但是(shi)，14岁，是一个(ge)需要(yao)学习和理解“爱(ai)”的(de)界(jie)限的年纪(ji)。你可能听(ting)说过(guo)“做(zuo)爱(ai)”，也(ye)可能在(zai)网络上看(kan)到过(guo)一些(xie)信息(xi)，对它(ta)充满了(le)好(hao)奇(qi)。但(dan)请你(ni)务必(bi)明白，“做爱(ai)”不(bu)仅(jin)仅是身(shen)体(ti)的(de)接触(chu)，它(ta)更涉(she)及到情感(gan)、责(ze)任(ren)和尊重。

在(zai)14岁这个(ge)年纪，你(ni)的身(shen)体(ti)和心理(li)都还在发育和(he)成熟的过程中(zhong)。虽然身(shen)体(ti)的生(sheng)理机制可能(neng)已(yi)经开始(shi)具(ju)备繁殖的能(neng)力，但从(cong)心理(li)和情感上(shang)来说(shuo)，你可能还(hai)没有做(zuo)好(hao)承担“做爱(ai)”所带来的(de)所有(you)后果的(de)准备。

你需(xu)要了解(jie)“做爱”的(de)风险。意(yi)外怀孕、性(xing)传播(bo)疾(ji)病(bing)，这(zhe)些都(dou)是(shi)非常现(xian)实的问(wen)题。在(zai)没有做好(hao)充(chong)分的(de)准备，没(mei)有掌(zhang)握足(zu)够的(de)保护(hu)措施之前(qian)，贸然尝(chang)试，可能(neng)会给(gei)你和对方(fang)带来长(zhang)远(yuan)的影(ying)响，甚(shen)至改(gai)变(bian)你(ni)们的人(ren)生(sheng)轨迹。

你需要(yao)明白(bai)“爱(ai)”与“性(xing)”的(de)区(qu)别。喜(xi)欢(huan)一个人，欣赏(shang)一(yi)个人(ren)，是(shi)可以有很(hen)多(duo)种方式(shi)的。眼(yan)神(shen)的交流，真诚(cheng)的对话，共(gong)同的爱好(hao)，这些(xie)都是建(jian)立情感(gan)联系的(de)美(mei)好途径。而“做爱(ai)”，是更(geng)深层次的亲(qin)密(mi)行为(wei)，它(ta)需要双(shuang)方(fang)都具(ju)备(bei)成熟(shu)的情感(gan)，并(bing)且愿(yuan)意承(cheng)担相(xiang)应(ying)的(de)责(ze)任(ren)。

面对心中涌动的“爱”意和(he)对“性”的好奇(qi)，14岁的你(ni)应(ying)该(gai)怎(zen)么(me)做(zuo)呢？

1.学习健康(kang)的(de)性(xing)知识：这是最重(zhong)要的一(yi)步(bu)。不要羞于了解(jie)。从(cong)可(ke)靠(kao)的渠道(dao)获取(qu)信息(xi)，比如学校的健康教(jiao)育(yu)课(ke)程，正(zheng)规(gui)的(de)科普(pu)书籍(ji)，或者(zhe)咨询(xun)专(zhuan)业(ye)的医生和(he)心(xin)理(li)咨询(xun)师(shi)。了解身(shen)体的(de)构(gou)造、生(sheng)殖(zhi)健康(kang)、避孕方法(fa)、性传(chuan)播疾病的预防(fang)等等。知(zhi)识是最(zui)好的保(bao)护(hu)伞。

2.坦(tan)诚沟通，寻(xun)求支(zhi)持：如果你(ni)感到(dao)困惑，不知(zhi)道如何处(chu)理这些情(qing)感，不妨试(shi)着和信任(ren)的长辈聊(liao)聊。父(fu)母、老(lao)师，或(huo)者学(xue)校的心理(li)辅导(dao)老师，他(ta)们都可能给你(ni)有(you)价值的(de)建议。也(ye)许他(ta)们一开(kai)始(shi)会有(you)点(dian)惊讶，但(dan)他们的(de)经(jing)验和(he)支持，会让(rang)你(ni)少(shao)走弯(wan)路。

3.尊重自(zi)己，也(ye)尊(zun)重他人(ren)：你的(de)身(shen)体(ti)是(shi)你(ni)的，你有权(quan)决定(ding)如何对(dui)待(dai)它。不(bu)要因(yin)为别人的(de)怂恿或(huo)好奇心(xin)，而做出违(wei)背自(zi)己意(yi)愿的事情(qing)。也要尊重对(dui)方(fang)的(de)感(gan)受(shou)和意愿(yuan)。任何亲密行为(wei)，都应该是(shi)建立(li)在双方自(zi)愿和(he)尊重(zhong)的基(ji)础上(shang)。

4.专(zhuan)注(zhu)于学习和(he)成长：14岁，是学习(xi)知识、培养(yang)兴趣、发展各项技能(neng)的黄金时期。把你(ni)的(de)精(jing)力投入(ru)到这些(xie)有(you)益的(de)事情(qing)上，你会发(fa)现，生活可以如(ru)此精彩。当(dang)你的(de)内心变(bian)得(de)充(chong)实(shi)，你的能(neng)力得到(dao)提(ti)升，你在(zai)面对情感问(wen)题时，也(ye)会更加成(cheng)熟和自信(xin)。

5.区分“喜(xi)欢(huan)”与“责任(ren)”：对一个人的喜欢(huan)，可以(yi)有很(hen)多(duo)种(zhong)表达方(fang)式(shi)。在14岁，更多(duo)地应该是通过(guo)真诚(cheng)的交(jiao)流和(he)相处来增(zeng)进了(le)解(jie)。而“做(zuo)爱”所带(dai)来的责任，是需(xu)要成熟的心智(zhi)和充分的(de)准备(bei)才能(neng)承担(dan)的(de)。

6.保(bao)持健康的生活(huo)方式(shi)：规(gui)律作息(xi)，均衡(heng)饮(yin)食(shi)，适度(du)运动，这(zhe)些(xie)都有(you)助于(yu)你身(shen)心的健康发(fa)展。一个(ge)健康的(de)身(shen)体，才(cai)能更好地(di)应(ying)对(dui)青春期的(de)各(ge)种(zhong)变化。

7.避免不(bu)健(jian)康(kang)的信息(xi)源：远离那些含有(you)色(se)情、暴力(li)或(huo)错误(wu)性观(guan)念的网(wang)络(luo)内容。它们(men)可能(neng)会扭(niu)曲你(ni)的(de)认(ren)知，对(dui)你产(chan)生不(bu)良影响。

14岁，是(shi)一(yi)个美(mei)好的年(nian)纪，也是一个需要谨慎的(de)年纪。你(ni)正在经(jing)历生命(ming)的奇(qi)迹——成长。在(zai)这个(ge)过程中，你(ni)会学(xue)习(xi)到(dao)很多，也会经(jing)历很(hen)多(duo)。关于“性(xing)”和“爱”，与(yu)其(qi)在懵懂和(he)好(hao)奇中误(wu)入(ru)歧途，不如主动(dong)去了(le)解，去学(xue)习(xi)，去建立健(jian)康的(de)认(ren)知(zhi)。

记(ji)住，真正(zheng)的爱(ai)，是懂得尊(zun)重(zhong)，懂(dong)得责(ze)任(ren)，懂(dong)得(de)在合(he)适的时机，用(yong)合适(shi)的(de)方(fang)式去(qu)表达。而(er)健(jian)康的(de)身体和(he)心灵(ling)，是你一(yi)生中最宝(bao)贵(gui)的财(cai)富(fu)。享受(shou)你(ni)的(de)青(qing)春，探索(suo)你的世(shi)界，但请(qing)永远记(ji)得(de)，爱，需(xu)要智慧，更(geng)需(xu)要责任(ren)。

在(zai)这(zhe)个(ge)成(cheng)长的过程(cheng)中，你不是(shi)一个人(ren)在(zai)战斗。很(hen)多(duo)人和(he)你一(yi)样，都(dou)经(jing)历(li)过同(tong)样的迷茫(mang)和困(kun)惑。所以，不要(yao)害(hai)怕，勇敢地(di)去面(mian)对(dui)，去学(xue)习(xi)，去成(cheng)长(zhang)。你的未(wei)来，充(chong)满了无限(xian)可能(neng)，而健(jian)康的(de)认(ren)知(zhi)和(he)负责任(ren)的态度(du)，将是你(ni)通往美好未来(lai)的坚实(shi)基(ji)石。

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图片来源：每经记者阳俊摄