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十八岁禁止免费网站,保护青少年健康成长,远离不良信息,共建绿色-英国威廉希尔公司

钱俊 2025-11-02 01:56:10

每经编辑｜陈宝成

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青春(chun)的(de)序(xu)曲：拨开迷(mi)雾，拥抱阳(yang)光

十(shi)八岁的年(nian)纪(ji)，宛(wan)如一(yi)首刚(gang)刚奏响的(de)青春(chun)序曲(qu)，充满了无(wu)限(xian)的可(ke)能与蓬(peng)勃的(de)生(sheng)机。这是(shi)人生(sheng)中一(yi)个至关重(zhong)要的转折(zhe)点，既是探(tan)索世(shi)界、追逐(zhu)梦(meng)想的(de)黄金时(shi)期，也面临着(zhe)前(qian)所未有(you)的(de)挑战与(yu)诱惑(huo)。在这个信息爆(bao)炸的时代(dai)，网络(luo)如(ru)同(tong)一(yi)张无边(bian)无际的(de)巨网(wang)，将(jiang)世界(jie)紧(jin)密相连(lian)，同时也(ye)悄(qiao)然编(bian)织(zhi)着(zhe)无数的风(feng)险(xian)与陷阱，特别(bie)是对于(yu)正处于(yu)身心发(fa)展关(guan)键(jian)期的(de)青少(shao)年(nian)而(er)言，网络(luo)世(shi)界(jie)的(de)“灰(hui)色地带”和“禁(jin)区”更(geng)是如同隐(yin)藏的暗礁，稍不(bu)留神便可能触(chu)礁，影(ying)响(xiang)其健康成长。

我们(men)必(bi)须(xu)正视(shi)一个(ge)严(yan)峻的现实：一些所谓的“免费网站(zhan)”和不(bu)良信(xin)息，正(zheng)以赤裸(luo)裸(luo)的(de)诱(you)惑，企(qi)图(tu)侵蚀青少年纯净的心(xin)灵。这些内(nei)容往往披着“新奇”、“刺(ci)激(ji)”、“禁(jin)忌”的(de)外衣(yi)，对心智尚未成熟(shu)的青(qing)少年(nian)具(ju)有极(ji)大的吸引(yin)力。一旦涉(she)足，轻(qing)则分(fen)散(san)学习精(jing)力，影(ying)响(xiang)学(xue)业；重则可能(neng)导致(zhi)价(jia)值观扭(niu)曲(qu)，心理(li)健(jian)康受损(sun)，甚至(zhi)走上(shang)歧途(tu)，留下难以(yi)磨灭的(de)阴(yin)影。

这种(zhong)潜(qian)移默(mo)化(hua)的(de)危(wei)害，如同(tong)温(wen)水煮(zhu)青(qing)蛙，往(wang)往在(zai)不(bu)经(jing)意间(jian)吞噬着青(qing)少年(nian)的未来。

因此，“十(shi)八(ba)岁禁(jin)止免费(fei)网(wang)站(zhan)”并非(fei)简(jian)单(dan)的年龄界定，而(er)是一道至(zhi)关重(zhong)要的(de)“防火墙(qiang)”，旨(zhi)在为(wei)青少年(nian)的(de)健康(kang)成长(zhang)保驾(jia)护航。它(ta)传递的是一种明(ming)确的社(she)会(hui)信号：在人(ren)生成长的(de)关(guan)键阶(jie)段，需要(yao)有意(yi)识地引(yin)导(dao)和保(bao)护，避(bi)免(mian)过(guo)早接触(chu)可(ke)能(neng)带来负(fu)面影响(xiang)的信(xin)息(xi)。这不仅是(shi)对(dui)未成年人(ren)的(de)负责(ze)，更(geng)是(shi)对整(zheng)个(ge)社(she)会未(wei)来的投资(zi)。

我(wo)们所(suo)倡导的(de)，是让十(shi)八岁(sui)成(cheng)为一(yi)个全(quan)新的(de)起点，一(yi)个(ge)在心智更加成(cheng)熟、辨(bian)别能力(li)更(geng)强的(de)基础上(shang)，去探索和拥(yong)抱(bao)更(geng)广阔(kuo)、更健康(kang)的网络(luo)世(shi)界的起点(dian)。

“保(bao)护(hu)青少年(nian)健康(kang)成长(zhang)”是我(wo)们(men)共(gong)同的责(ze)任(ren)和(he)使(shi)命。这(zhe)不仅仅(jin)是(shi)家庭教育(yu)的(de)范(fan)畴，更(geng)是(shi)学(xue)校、社(she)会(hui)乃至全(quan)媒(mei)体平台(tai)需(xu)要协同(tong)作战的(de)系(xi)统工(gong)程。学(xue)校应将网(wang)络(luo)安全教(jiao)育纳(na)入课(ke)程体(ti)系(xi)，普(pu)及辨别(bie)网(wang)络风险(xian)的(de)知(zhi)识，引导(dao)学生树(shu)立正确(que)的网络观(guan)；家庭(ting)应加强与(yu)孩子(zi)的沟(gou)通，了解他们的(de)网(wang)络生(sheng)活(huo)，给予必要(yao)的引(yin)导和监督(du)，同(tong)时(shi)以身作(zuo)则，树立良好的(de)上网习惯；社会各界也(ye)应(ying)积(ji)极响应，净化网络环(huan)境，加(jia)大对(dui)不良(liang)信息(xi)的打击力度，营(ying)造一个对(dui)青(qing)少(shao)年(nian)友(you)好的(de)网络(luo)生态。

“远离(li)不良(liang)信息(xi)”是(shi)青少(shao)年(nian)健康成(cheng)长的(de)必然要(yao)求。这(zhe)需要(yao)青少年(nian)自(zi)身具(ju)备一(yi)定的(de)“免疫(yi)力”。而这种(zhong)免疫(yi)力(li)的(de)培养(yang)，离不(bu)开社会各(ge)界的共同(tong)努(nu)力(li)。我们(men)要通过各(ge)种形(xing)式，让(rang)青少年(nian)了(le)解不良信(xin)息的危害(hai)，提高警惕(ti)性，学会拒(ju)绝诱(you)惑。这包括但不(bu)限(xian)于：利用生动(dong)有趣(qu)的(de)案(an)例，讲(jiang)解网络(luo)欺凌、网(wang)络(luo)诈骗(pian)、色(se)情低(di)俗(su)信息等带来(lai)的(de)真实伤害；通(tong)过角色扮演、互(hu)动游戏(xi)等(deng)方式，增强青(qing)少年识(shi)别和(he)应对网(wang)络(luo)风险(xian)的能(neng)力；鼓励青(qing)少(shao)年积极(ji)参与(yu)健康的线上线(xian)下活动，用(yong)充实的生(sheng)活填(tian)补虚(xu)拟(ni)世界(jie)的(de)空(kong)隙，让(rang)“不(bu)良信息”无(wu)处可容。

“共(gong)建(jian)绿色”是一个(ge)美(mei)好的愿景(jing)，也(ye)是(shi)一个(ge)需(xu)要我们(men)每(mei)个(ge)人(ren)付诸行动的(de)目标。绿色网(wang)络(luo)，意(yi)味着(zhe)健康、向(xiang)上、积极、有(you)益(yi)。它是(shi)一个(ge)没有(you)低俗(su)、暴力、色情(qing)、谣言的(de)清(qing)朗空间，是(shi)一个(ge)充满(man)知(zhi)识、智慧(hui)、友(you)爱(ai)、创意(yi)的海(hai)洋。在(zai)这(zhe)个空间(jian)里，青少(shao)年可(ke)以自由地探索科(ke)学的(de)奥(ao)秘，学(xue)习(xi)多元的文化，与(yu)志同道合(he)的朋(peng)友交(jiao)流(liu)，分享自己的创(chuang)意(yi)和梦(meng)想。

而要实(shi)现(xian)这一愿景，需(xu)要我(wo)们从源(yuan)头抓起(qi)，从平(ping)台管理到内(nei)容(rong)审(shen)核，从用(yong)户自(zi)觉(jue)到(dao)社会(hui)监督(du)，形(xing)成(cheng)全方(fang)位的治理(li)体系(xi)。

我们(men)不能把(ba)目(mu)光仅仅停留在“禁止”上，更(geng)应该(gai)关注如何“引(yin)导(dao)”和“赋(fu)能”。如(ru)何让(rang)青(qing)少(shao)年(nian)在健康(kang)的网(wang)络环境中(zhong)学习、成长、创造(zao)？如何让他们(men)成(cheng)为负责任(ren)的(de)网络(luo)公(gong)民，既(ji)能享(xiang)受网络的(de)便(bian)利，又能抵御网络(luo)的侵蚀(shi)？这(zhe)才是我们应(ying)该深入(ru)思考(kao)和积极探索的(de)课题。

青春(chun)是一艘即将(jiang)远(yuan)航的巨轮(lun)，网络(luo)是它广(guang)阔(kuo)的海(hai)洋。我(wo)们不能让(rang)“不良信息(xi)”这股暗流(liu)，将巨轮引(yin)向(xiang)危(wei)险的(de)旋涡(wo)。十八(ba)岁(sui)，是(shi)扬帆(fan)启航的关(guan)键时(shi)刻，是(shi)迎接挑战(zhan)、拥抱未来的时(shi)刻。让我(wo)们(men)以坚(jian)定的(de)决(jue)心(xin)，以负(fu)责任(ren)的态(tai)度，共(gong)同(tong)守护(hu)这(zhe)片象征着希望与未来的蓝色星空(kong)，为青少(shao)年(nian)铺就(jiu)一条通往(wang)健康(kang)、阳光、绿色(se)的网(wang)络成(cheng)长之(zhi)路(lu)。

绿色网络，责(ze)任与(yu)未来同(tong)行(xing)

十八(ba)岁的(de)青(qing)春(chun)，本应是(shi)展翅高飞、探(tan)索世界(jie)的(de)绝佳(jia)时(shi)机。网络，作为(wei)连接现代(dai)社会(hui)信息的强大脉络，为(wei)青少(shao)年的(de)学习(xi)、交流、娱(yu)乐(le)提供了前所未(wei)有的便(bian)利(li)。正如光明(ming)总伴随着(zhe)阴影(ying)，网络(luo)世界(jie)的光鲜亮(liang)丽(li)之(zhi)下(xia)，也潜藏(cang)着令(ling)人担忧(you)的(de)“暗(an)流(liu)”。那些以(yi)“免费(fei)”为诱饵，充斥着低(di)俗、暴(bao)力、甚(shen)至(zhi)非(fei)法(fa)内容的网站(zhan)，如(ru)同披(pi)着糖衣(yi)的(de)毒(du)药(yao)，对正处(chu)于生理(li)和心(xin)理(li)发(fa)展(zhan)关(guan)键(jian)期的(de)青少(shao)年，构成了(le)严重的(de)威(wei)胁。

“十(shi)八岁禁(jin)止(zhi)免费(fei)网站(zhan)”的(de)呼吁，并(bing)非是(shi)对青少(shao)年(nian)探索欲的压(ya)制，而是基(ji)于对生(sheng)命早(zao)期(qi)成(cheng)长规(gui)律的(de)深刻(ke)理解(jie)。这(zhe)个年龄段的(de)青少(shao)年，心(xin)智(zhi)尚(shang)未完(wan)全成熟，辨(bian)别能(neng)力相(xiang)对较(jiao)弱，容易受到外(wai)界不良信(xin)息的(de)影(ying)响，形成(cheng)错误(wu)的(de)价(jia)值(zhi)观(guan)和行(xing)为(wei)模式(shi)。过早接(jie)触和沉迷(mi)于充(chong)斥着色情、暴力(li)、欺(qi)凌等内(nei)容的网络环(huan)境，不仅(jin)会严重损(sun)害他(ta)们的身心(xin)健康(kang)，影响正常的学习和生活(huo)，甚至(zhi)可能导(dao)致其人(ren)格扭(niu)曲，走向犯(fan)罪的深渊。

因此(ci)，设立一(yi)道“年(nian)龄(ling)红线”，是在(zai)为他(ta)们的(de)健康成长(zhang)筑起一道至关(guan)重要(yao)的“防(fang)护堤(di)”，让他们能(neng)在更(geng)安全(quan)、更成熟的(de)环(huan)境中(zhong)，逐步认识和(he)接纳这个(ge)复杂的(de)世界(jie)。

“保(bao)护青(qing)少年健康成长”是(shi)全(quan)社会义不(bu)容辞(ci)的责(ze)任。这意味(wei)着，我(wo)们不能仅仅(jin)停(ting)留在(zai)口(kou)号层(ceng)面，而是(shi)要(yao)将其(qi)转(zhuan)化为具体的行(xing)动。学(xue)校需要加强网络素养教(jiao)育，不(bu)仅要(yao)教(jiao)授(shou)孩子们(men)如(ru)何使(shi)用(yong)网(wang)络(luo)，更(geng)要引(yin)导(dao)他们如何(he)辨别(bie)信(xin)息的真伪(wei)，如何抵(di)制(zhi)不良(liang)诱惑(huo)，如何保护(hu)个人(ren)隐私(si)。家(jia)庭(ting)作为孩子(zi)的第一(yi)任(ren)老(lao)师，更应(ying)承担起重要的(de)引导(dao)和监管职(zhi)责。

家(jia)长需要积(ji)极关(guan)注(zhu)孩子的(de)网(wang)络活动，与孩(hai)子建立开放、信(xin)任的沟(gou)通渠道(dao)，了解他们(men)的(de)网络交友情况，适(shi)时(shi)进(jin)行(xing)引(yin)导和纠正(zheng)，同时(shi)也要(yao)以身(shen)作(zuo)则，培养健康的(de)上网习(xi)惯(guan)。

“远离(li)不良信(xin)息(xi)”是青少(shao)年健(jian)康成长的(de)关键(jian)一步。这需(xu)要我(wo)们共(gong)同努力(li)，构建一(yi)个(ge)对(dui)青少(shao)年更加(jia)友好的(de)网络(luo)环(huan)境。一方(fang)面，我(wo)们要(yao)加大对网(wang)络违法违(wei)规行为的打击(ji)力(li)度(du)，净(jing)化网络(luo)空间，让那(na)些传(chuan)播低(di)俗、暴(bao)力、色(se)情等(deng)不良信息的平(ping)台无(wu)处(chu)遁形。另(ling)一方面，更(geng)重要的是要提(ti)升青少年(nian)的“媒(mei)介素养”。

这包括(kuo)：通过(guo)寓教(jiao)于乐的(de)方(fang)式(shi)，让(rang)他们(men)认识到不良信(xin)息的危(wei)害，了解(jie)网(wang)络欺凌、网络(luo)诈骗等行(xing)为的(de)恶(e)劣后果(guo)；鼓励(li)他们多参与现(xian)实生(sheng)活(huo)中(zhong)的社(she)交和活动，用充(chong)实、健康的体验(yan)来抵消(xiao)网络负(fu)面信息的(de)影响(xiang)；培养他们的(de)批(pi)判(pan)性思维，让他(ta)们学(xue)会(hui)独立思(si)考，不(bu)盲从，不轻(qing)信。

“共建绿色(se)网(wang)络”是我(wo)们共(gong)同的目标(biao)，也是一项长期而(er)艰巨的(de)任(ren)务(wu)。绿(lv)色网(wang)络，代表着一个充(chong)满阳光(guang)、积极向上(shang)、和(he)谐有序(xu)的(de)网(wang)络(luo)生态。在(zai)这(zhe)个生(sheng)态里，信(xin)息(xi)传播(bo)是(shi)健康(kang)有序的(de)，交流互(hu)动是文(wen)明礼(li)貌(mao)的，内(nei)容(rong)创(chuang)作是积(ji)极创(chuang)新(xin)的。这(zhe)需要每一个参与者(zhe)，包(bao)括(kuo)平台(tai)管理者(zhe)、内(nei)容生(sheng)产者、以及每一位网民，都(dou)承担(dan)起自(zi)己(ji)的(de)责任(ren)。

平台应(ying)加强内(nei)容审(shen)核(he)机制，坚(jian)决屏蔽(bi)和清除(chu)不良(liang)信息；内容(rong)创作(zuo)者应(ying)自觉(jue)抵制低(di)俗(su)、媚俗(su)的内容(rong)，积极创(chuang)作有(you)价值(zhi)、有意(yi)义的(de)内(nei)容(rong)；而(er)作(zuo)为普(pu)通(tong)网民(min)，我(wo)们更应(ying)该(gai)自觉遵守(shou)网(wang)络(luo)道(dao)德(de)规范，不传(chuan)播谣(yao)言，不参与网络(luo)暴(bao)力，用(yong)自(zi)己(ji)的实际(ji)行动，为绿(lv)色网络贡(gong)献一(yi)份力(li)量。

十(shi)八岁(sui)，是一个充满希(xi)望的(de)年(nian)纪，也是(shi)一个需要引导(dao)和保护(hu)的(de)关键(jian)时期。网络(luo)，是青少年认(ren)识(shi)世界(jie)、实现梦想(xiang)的重(zhong)要平台，但它(ta)也(ye)可能成(cheng)为(wei)阻碍(ai)他们成(cheng)长的“绊(ban)脚(jiao)石”。我们(men)不能(neng)因为网(wang)络的(de)便利性，而忽视(shi)其(qi)潜在的风险。相(xiang)反，我们(men)应(ying)该以(yi)更加积极(ji)、更加(jia)负(fu)责的(de)态度，去(qu)引导(dao)青少(shao)年健(jian)康地使(shi)用网络，让他们在虚拟(ni)世界(jie)中也(ye)能(neng)感(gan)受(shou)到(dao)真(zhen)实世界(jie)的温暖(nuan)与正能(neng)量(liang)。

“十八(ba)岁(sui)禁止(zhi)免费(fei)网(wang)站，保护青(qing)少(shao)年健(jian)康成(cheng)长(zhang)，远离不(bu)良信息(xi)，共建绿色”，这(zhe)不仅仅是一句口号(hao)，更是(shi)一种(zhong)行(xing)动(dong)的(de)号召(zhao)，一(yi)种对(dui)未(wei)来的承诺。让我们(men)携手(shou)并进，以(yi)实际(ji)行(xing)动，为我们的下(xia)一代(dai)，为祖国(guo)的(de)未来，筑起一(yi)道(dao)坚不可(ke)摧(cui)的(de)网(wang)络“绿色(se)长(zhang)城(cheng)”，让(rang)每一(yi)个青少年(nian)都能(neng)在阳(yang)光下(xia)茁壮成长，在绿(lv)色(se)网络中(zhong)扬帆远航(hang)，书(shu)写属于(yu)他们自己(ji)的精(jing)彩人(ren)生(sheng)篇(pian)章(zhang)。