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一小孩儿和妈妈拔萝卜小黄花-英国威廉希尔公司

陶东海 2025-11-02 02:10:33

每经编辑｜陈惟金

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金黄的阳光洒(sa)满(man)了田(tian)野(ye)，空(kong)气(qi)中(zhong)弥漫(man)着泥土(tu)的芬(fen)芳和野花(hua)的清香(xiang)。一(yi)个小(xiao)小(xiao)的身影，正(zheng)使(shi)出浑(hun)身解(jie)数，小(xiao)手紧紧(jin)地(di)拽着(zhe)一棵碧(bi)绿的(de)菜叶，小(xiao)脸(lian)涨得(de)通(tong)红。“一、二、三，拔！”稚(zhi)嫩的(de)呼喊(han)声在田埂(geng)间(jian)回(hui)荡。这便是我们故(gu)事(shi)的开端，一个关(guan)于“小小孩儿(er)和(he)妈妈拔萝(luo)卜”的(de)温馨场(chang)景(jing)，而那(na)朵不期(qi)而(er)遇的“小(xiao)黄(huang)花(hua)”，则成(cheng)了(le)这段(duan)记忆(yi)里(li)最亮(liang)丽(li)的点缀。

想(xiang)象一(yi)下，那(na)是一(yi)片被阳光(guang)吻过的(de)土地，泥(ni)土松软而肥沃，孕育(yu)着沉甸甸(dian)的(de)希(xi)望(wang)。小小(xiao)的男孩(hai)，或者女孩，他(ta)/她或许(xu)刚学会走(zou)路不久，对这个(ge)世(shi)界(jie)充满(man)了好(hao)奇。在妈(ma)妈的鼓(gu)励和帮(bang)助(zhu)下，他(ta)/她开始了第一(yi)次“农耕体(ti)验(yan)”。拔(ba)萝卜(bo)，这件(jian)在大人(ren)看(kan)来再寻(xun)常(chang)不过的小事，在(zai)孩子(zi)眼(yan)中却(que)是(shi)一场(chang)充满(man)挑战和惊喜(xi)的(de)冒险。

每一次(ci)用尽全力的(de)拉扯(che)，每一(yi)次在泥土(tu)中摸(mo)索的(de)触(chu)感，都(dou)像(xiang)是与(yu)大自(zi)然的一次(ci)亲密对话(hua)。

“妈妈，这(zhe)个(ge)萝卜(bo)怎么(me)这么大呀(ya)？”孩子稚嫩(nen)的(de)嗓(sang)音里充(chong)满了疑(yi)惑和(he)兴奋。妈妈温和(he)地(di)笑着，蹲(dun)下身子(zi)，用(yong)她(ta)那(na)宽厚(hou)的手掌(zhang)覆(fu)在(zai)孩子的(de)手(shou)上，给予(yu)力量(liang)和引(yin)导(dao)。“宝贝(bei)，用力呀！咱们(men)一起把它(ta)拔(ba)出(chu)来！”就这样，一根小(xiao)小(xiao)的萝(luo)卜，在母(mu)子（女）二(er)人(ren)的(de)齐(qi)心(xin)协力(li)下，被(bei)从土(tu)地里(li)连根拔起。

看(kan)着那胖乎乎、沾满泥土(tu)的萝卜，孩子脸(lian)上(shang)绽(zhan)放出比阳光(guang)还要(yao)灿(can)烂的笑容。那笑容里，有成功的喜悦，有(you)对(dui)劳(lao)动的自豪，更有对(dui)妈(ma)妈深深(shen)的依(yi)恋。

故事(shi)的吸引(yin)力往往藏(cang)在不(bu)经(jing)意(yi)间。就(jiu)在这(zhe)片充(chong)满(man)生机的(de)田野(ye)里，在那些(xie)胖(pang)嘟嘟的(de)萝卜旁，一(yi)抹鲜(xian)亮的(de)黄色闯入了孩(hai)子的(de)视线。那是一(yi)朵(duo)小(xiao)小的野花，在(zai)不(bu)起眼的(de)角落里，却(que)开得如此热(re)烈(lie)而自(zi)由。它不像(xiang)花园(yuan)里的(de)玫瑰那(na)般(ban)娇艳，也不像牡(mu)丹那般(ban)华(hua)贵(gui)，它(ta)只是静(jing)静(jing)地(di)在(zai)那里(li)，用它最纯(chun)粹(cui)的(de)色(se)彩(cai)，点缀(zhui)着这(zhe)片平(ping)凡的(de)土地(di)。

孩(hai)子(zi)被这(zhe)朵小黄花深(shen)深(shen)吸引(yin)了。他小心(xin)翼翼地松开拽着萝(luo)卜的手，伸(shen)出沾满(man)泥土(tu)的(de)小(xiao)指(zhi)，轻轻地碰(peng)了碰花瓣。“妈妈(ma)，你(ni)看(kan)，这朵花真漂亮(liang)！”孩子的眼(yan)睛里(li)闪烁(shuo)着光(guang)芒，那是(shi)对美的纯(chun)粹(cui)感知。妈妈(ma)循(xun)着孩子的目(mu)光望去，也(ye)看到(dao)了那朵不张扬(yang)却足(zu)够耀眼的(de)小黄(huang)花。她(ta)知(zhi)道(dao)，这一刻，孩子的(de)心中不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)对萝(luo)卜(bo)的(de)喜爱，更是(shi)对(dui)自(zi)然界(jie)中那些微(wei)小而(er)美好(hao)的事物产(chan)生了(le)浓厚(hou)的(de)兴(xing)趣。

也(ye)许(xu)，这(zhe)朵小(xiao)黄花成了(le)孩子心中(zhong)拔萝卜行(xing)动的“奖(jiang)励(li)”。他或(huo)许会摘下它，小心翼翼地(di)插在萝卜(bo)的叶子里，让这根沾(zhan)满泥土的“战利品”也(ye)沾染(ran)上花(hua)的芬芳(fang)。也(ye)许，他(ta)会央(yang)求妈(ma)妈，将这朵小黄(huang)花(hua)带(dai)回家，插在小小(xiao)的玻璃瓶(ping)里(li)，让(rang)这份(fen)大自(zi)然的(de)馈赠(zeng)，在(zai)家(jia)中也(ye)能(neng)延(yan)续它(ta)的美(mei)丽。

又或(huo)者，他只是静(jing)静地看着(zhe)，将(jiang)这抹黄(huang)色(se)深深地(di)烙印在自己的童年(nian)记忆(yi)里，成(cheng)为日(ri)后回想起(qi)来，嘴(zui)角(jiao)会(hui)不(bu)自觉(jue)上扬的(de)温(wen)暖(nuan)符号(hao)。

“小黄花”这(zhe)个意象，不仅仅(jin)是一朵花的(de)代(dai)称，它更(geng)象(xiang)征(zheng)着童年(nian)里(li)那(na)些纯(chun)真、质朴、不加(jia)修(xiu)饰的(de)美好。它不(bu)像繁花(hua)似(shi)锦那(na)样夺目(mu)，却有(you)着(zhe)一种(zhong)深入(ru)人心(xin)的力(li)量(liang)。它存在(zai)于田(tian)埂边，存在(zai)于(yu)孩(hai)子的(de)指(zhi)尖(jian)，存在于妈(ma)妈(ma)温(wen)柔的(de)目光里。它(ta)提醒(xing)着(zhe)我(wo)们，成长不仅(jin)仅是学(xue)习知(zhi)识、掌(zhang)握技(ji)能，更(geng)是感(gan)知世(shi)界、体(ti)会(hui)生活的过程。

而这个过(guo)程，因为(wei)有(you)了爱(ai)和(he)陪(pei)伴，变得格(ge)外甜蜜和(he)有意义(yi)。

这不仅(jin)仅是(shi)一个(ge)关(guan)于拔萝(luo)卜的(de)故(gu)事，更(geng)是(shi)一(yi)个关(guan)于“看见(jian)”的故事(shi)。孩(hai)子看(kan)见(jian)了(le)土地(di)的力(li)量(liang)，看见了劳(lao)动的价值，看(kan)见(jian)了妈妈的爱(ai)，也看(kan)见了(le)那(na)一朵(duo)小小的、却闪耀(yao)着(zhe)生命光(guang)芒(mang)的黄(huang)花。而(er)妈妈，则在孩子的每(mei)一次(ci)努(nu)力(li)、每(mei)一(yi)次(ci)惊(jing)叹、每一次(ci)指点(dian)中(zhong)，看见(jian)了(le)孩子的成长(zhang)，看(kan)见了生命力的(de)勃发(fa)，也看(kan)见了(le)童年最纯粹的快乐(le)。

这篇软(ruan)文(wen)，正(zheng)是想将这样一幅(fu)画面，这样一种(zhong)情感(gan)，传(chuan)递(di)给每(mei)一个读(du)者(zhe)。它不(bu)是要(yao)推销一个(ge)产品，也不是(shi)要(yao)宣(xuan)讲一(yi)个道理(li)，而是(shi)想(xiang)用(yong)最(zui)温(wen)柔(rou)的笔(bi)触(chu)，勾勒(lei)出一(yi)段关(guan)于童(tong)年、关(guan)于亲情、关(guan)于(yu)大自(zi)然(ran)的动人画(hua)卷。当我们(men)在忙碌(lu)的(de)生(sheng)活(huo)中感到(dao)疲(pi)惫时(shi)，回过头看(kan)看这(zhe)片金(jin)黄色(se)的田(tian)野，看(kan)看那朵不(bu)经意(yi)间绽放的(de)小黄花(hua)，或(huo)许就(jiu)能找(zhao)回内心的(de)平静(jing)和力(li)量。

这(zhe)是(shi)一种回归(gui)，一(yi)种对纯粹(cui)的追(zhui)寻(xun)，一种(zhong)对生命(ming)最本真的体验。

“一小孩儿和妈(ma)妈拔萝(luo)卜(小黄花)”这(zhe)个(ge)主(zhu)题，仿(fang)佛(fu)是一(yi)道通往(wang)温(wen)暖(nuan)记忆的密(mi)码，轻轻(qing)一(yi)触，便(bian)能打开(kai)尘封(feng)在(zai)心底(di)深处(chu)的珍贵画(hua)面。当我们深入(ru)其(qi)中(zhong)，会发(fa)现它蕴含的远(yuan)不(bu)止(zhi)一个简单(dan)的童(tong)年片(pian)段(duan)，而(er)是一(yi)整(zheng)套(tao)关于爱、成长、以(yi)及生(sheng)命(ming)微妙(miao)连(lian)接的哲学。这朵“小(xiao)黄(huang)花”，更像是(shi)串联(lian)起这一(yi)切情(qing)感(gan)与意义的闪耀(yao)珍(zhen)珠(zhu)。

让我(wo)们再(zai)次回(hui)到那片(pian)金(jin)黄色的田(tian)野。孩(hai)子和小(xiao)黄(huang)花(hua)，他们之(zhi)间(jian)发(fa)生的(de)故(gu)事，是(shi)自(zi)然馈赠给孩子(zi)的第一课。在拔(ba)萝卜的过程中(zhong)，孩子(zi)体验(yan)到(dao)了(le)努(nu)力(li)的汗(han)水与收(shou)获(huo)的喜悦。他(ta)学(xue)会了(le)用力量去征(zheng)服，用(yong)坚(jian)持(chi)去(qu)得到。而(er)那一(yi)抹突(tu)如其来(lai)的(de)黄色(se)，则为这(zhe)场“征服”增添了(le)一(yi)抹诗(shi)意。它没(mei)有被纳(na)入“目标(biao)”的范畴(chou)，却(que)意外地成(cheng)为(wei)了(le)最引人(ren)注目(mu)的风(feng)景。

孩(hai)子因(yin)为(wei)小(xiao)黄花的出(chu)现，而(er)将注(zhu)意力(li)从单一的“收获(huo)”转移(yi)到(dao)了“感知(zhi)”上。他(ta)学会了欣赏，学(xue)会(hui)了发(fa)现(xian)，学会(hui)了在(zai)平凡中捕(bu)捉不平(ping)凡(fan)的(de)美。

妈妈在整(zheng)个(ge)过程(cheng)中扮演(yan)着至(zhi)关(guan)重(zhong)要的角色(se)。她不仅是力(li)量的给(gei)予者(zhe)，更(geng)是孩子情(qing)感(gan)的(de)引导(dao)者和价(jia)值的塑造者。当(dang)孩子(zi)被(bei)小(xiao)黄花(hua)吸引时，妈妈的(de)回应(ying)至关重(zhong)要。她或许会(hui)鼓励(li)孩子去(qu)仔(zai)细(xi)观(guan)察，去感(gan)受(shou)花瓣的柔软，去闻闻(wen)它淡(dan)淡的清香(xiang)。她不会(hui)急于将(jiang)孩子的(de)注意力(li)拉回到“拔(ba)萝(luo)卜(bo)”这(zhe)件事(shi)上，而是(shi)允许(xu)孩子沉(chen)浸(jin)在(zai)对美的探索(suo)中。

这种看(kan)似(shi)“无(wu)关(guan)紧(jin)要”的引导，恰(qia)恰是培(pei)养孩子观察力、感受力和审(shen)美能力(li)的(de)关键。她(ta)让孩子(zi)明(ming)白，生(sheng)活不(bu)仅(jin)仅是为(wei)了达(da)成某(mou)个目标，更是为(wei)了(le)享(xiang)受过(guo)程中(zhong)的点(dian)滴美好。

这(zhe)朵(duo)小(xiao)黄花(hua)，也(ye)象征着(zhe)生(sheng)命中的(de)“意外之(zhi)喜(xi)”和“随遇(yu)而(er)安(an)”。它(ta)不是刻意栽培(pei)的(de)，却在最恰当(dang)的(de)时(shi)候(hou)出(chu)现，带(dai)来最(zui)纯粹(cui)的快乐(le)。它(ta)教(jiao)会(hui)孩(hai)子(zi)，即(ji)使在最努力的付(fu)出(chu)之后，也(ye)会有不(bu)期而遇(yu)的美(mei)好(hao)，并(bing)且这(zhe)种美好，往(wang)往是(shi)朴实(shi)无(wu)华的(de)。正(zheng)如孩子(zi)拔(ba)出的(de)萝(luo)卜，是劳(lao)动(dong)的(de)成果(guo)，而小黄花(hua)，则(ze)是(shi)大自然送(song)给这(zhe)份劳(lao)动的(de)额(e)外奖励。

这种(zhong)“附加(jia)值”，让孩子(zi)的成(cheng)长之(zhi)路(lu)更(geng)加丰(feng)富多(duo)彩，也(ye)让他学(xue)会(hui)用更(geng)开放的(de)心(xin)态去(qu)面(mian)对(dui)生(sheng)活。

从绘(hui)本创作(zuo)的(de)角(jiao)度(du)来看，“一小(xiao)孩儿和妈(ma)妈拔(ba)萝卜(小黄(huang)花(hua))”提(ti)供了(le)一个(ge)绝(jue)佳的(de)叙(xu)事框架。它具(ju)备(bei)了儿童故事所(suo)需的一切(qie)要素(su)：简单(dan)的情(qing)节、鲜(xian)活的(de)人物、积极(ji)的情(qing)感，以及富(fu)有(you)象征(zheng)意义(yi)的(de)意象。小小孩儿代表(biao)了(le)纯(chun)真与好(hao)奇，妈妈代表(biao)了爱(ai)与(yu)引导，拔(ba)萝卜代表(biao)了成(cheng)长中(zhong)的努力与(yu)收获(huo)，而(er)小黄花(hua)，则(ze)是点(dian)亮整个(ge)故事(shi)的灵(ling)动之(zhi)笔，它(ta)让(rang)故(gu)事的(de)色彩更(geng)加鲜明(ming)，情(qing)感(gan)更加饱满(man)。

一(yi)本(ben)优秀的(de)绘本，不仅(jin)仅是讲(jiang)述(shu)一个故(gu)事(shi)，更是传(chuan)递一种价(jia)值观。这篇(pian)以“小黄花(hua)”为主(zhu)题(ti)的(de)软文，试图(tu)通(tong)过(guo)文(wen)字(zi)，唤醒(xing)读者内(nei)心(xin)深(shen)处(chu)对于(yu)童年(nian)的(de)向往，对(dui)于亲情(qing)的(de)珍视(shi)，以及(ji)对(dui)于生(sheng)活(huo)的热(re)爱(ai)。它鼓励读者去(qu)关注那(na)些被忽略的美(mei)好(hao)，去发现身边(bian)的“小黄花(hua)”。也许(xu)是孩(hai)子的(de)一(yi)个(ge)微笑，也许(xu)是(shi)爱(ai)人的(de)一句问候(hou)，也(ye)许(xu)是(shi)窗外的一缕阳光。

想(xiang)象(xiang)一(yi)下(xia)，当孩子长大成(cheng)人，他或许会忘(wang)记(ji)拔萝卜(bo)的(de)细节，甚(shen)至(zhi)记(ji)不(bu)清那(na)根(gen)萝卜(bo)有(you)多大，但(dan)他一(yi)定会记(ji)得，在那(na)个阳(yang)光明(ming)媚的(de)午后(hou)，妈(ma)妈牵着(zhe)他的手(shou)，在田(tian)野(ye)里(li)，他(ta)们(men)一起拔(ba)起(qi)了(le)一(yi)根萝卜，然后(hou)，他发(fa)现了(le)一朵(duo)多么(me)漂亮(liang)的(de)小(xiao)黄花。这份(fen)记忆(yi)，如同(tong)小黄(huang)花一(yi)般(ban)，在时间(jian)的洗(xi)礼下，依然鲜(xian)活而温暖。

它(ta)成(cheng)为(wei)孩子心中(zhong)关于母(mu)爱(ai)、关于(yu)童(tong)年(nian)、关于生命(ming)最初的美(mei)好印记。

“小黄花”的意(yi)象，还可(ke)以延(yan)伸(shen)到更(geng)广阔的意(yi)义。它代表着(zhe)那(na)些看似(shi)微不足(zu)道，却能在(zai)我(wo)们(men)心中(zhong)激起巨(ju)大(da)波澜的(de)事物。它(ta)可(ke)能是我们一(yi)次偶然的(de)顿悟(wu)，一个灵(ling)感(gan)的闪(shan)现(xian)，一段(duan)难忘的(de)经历(li)。它们(men)共同(tong)构成了(le)我们丰(feng)富多彩的人生(sheng)画卷(juan)。通过“拔萝(luo)卜”这个具象(xiang)化(hua)的过程，我(wo)们引(yin)出了“小黄花(hua)”这个抽象的意象(xiang)，使得故事更加(jia)富有层次感和(he)哲思(si)。

总而言之(zhi)，“一(yi)小孩(hai)儿(er)和妈(ma)妈拔(ba)萝卜(bo)(小黄(huang)花)”不(bu)仅仅(jin)是(shi)一(yi)个主题(ti)，它是(shi)一(yi)个(ge)充(chong)满温(wen)情、力(li)量与(yu)智慧的载(zai)体。它邀(yao)请我们走(zou)进那个金(jin)黄(huang)色的(de)田野(ye)，重温那份(fen)纯真(zhen)的快(kuai)乐，感受(shou)那份深沉的(de)爱。而那朵(duo)小小的黄花，则(ze)会在(zai)我们(men)心中(zhong)悄然绽放，提醒(xing)我(wo)们(men)，生(sheng)命(ming)中最(zui)美好的东西，往(wang)往(wang)就藏在那些(xie)不经意间，等待(dai)着我(wo)们去(qu)发(fa)现(xian)，去珍(zhen)惜。

这是(shi)一(yi)种(zhong)对(dui)生活的热(re)爱，一种对成长(zhang)的礼(li)赞，一种对亲情的永(yong)恒铭(ming)记。

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图片来源：每经记者陈建波摄