爸爸和李叔叔谁更厉害小喜五章、技惊四座爸爸和李叔叔谁更厉害-英国威廉希尔公司

每经编辑｜钟丹妮    

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技惊四座(zuo)的(de)李(li)叔叔(shu)，点(dian)亮小喜(xi)的奇(qi)思妙(miao)想(xiang)

小(xiao)喜是(shi)个充满好(hao)奇心(xin)的孩(hai)子，他(ta)的世界(jie)里总(zong)是充(chong)满了各种各样的(de)问题(ti)。“爸爸(ba)，为什(shen)么天(tian)是蓝(lan)色的？”“爸(ba)爸，我可(ke)以把(ba)我的玩具机器人变(bian)成一(yi)架真的飞机吗(ma)？”每当(dang)这个(ge)时候(hou)，爸爸总是(shi)耐心(xin)解答(da)，虽然(ran)答(da)案(an)未(wei)必(bi)能(neng)让(rang)小喜完全(quan)满意(yi)，但爸(ba)爸的(de)温(wen)和(he)总是能(neng)抚(fu)平他心中(zhong)的小(xiao)波澜。

小(xiao)喜心(xin)中关于“厉害(hai)”的种子(zi)，却是在(zai)另一(yi)位重要人(ren)物——李叔叔身上悄然萌芽并茁(zhuo)壮成长的(de)。

李叔(shu)叔(shu)是(shi)个(ge)什么样(yang)的人呢？在(zai)小喜(xi)的眼中(zhong)，李叔叔(shu)简(jian)直(zhi)就是(shi)从(cong)童话故事里(li)走出(chu)来的魔法师。他不(bu)像(xiang)爸爸(ba)那(na)样(yang)，每(mei)天(tian)西(xi)装革履地(di)忙(mang)碌于公司的报表和(he)会(hui)议(yi)。李叔(shu)叔的出现(xian)，总是(shi)伴(ban)随(sui)着一(yi)种轻松而又充(chong)满惊(jing)喜的气息(xi)。他会(hui)突然(ran)从一(yi)个巨大的纸箱(xiang)子里(li)变出各(ge)种(zhong)各样的零(ling)件(jian)，然(ran)后用(yong)他(ta)那(na)双灵(ling)活得不可(ke)思议(yi)的(de)手，在(zai)短短的(de)时(shi)间内，就能组(zu)装(zhuang)出(chu)一个小喜(xi)从未见过(guo)的(de)、会(hui)动会叫(jiao)的(de)机(ji)器(qi)人。

那(na)一(yi)次(ci)，李叔(shu)叔来(lai)家里做客，正(zheng)好(hao)赶上(shang)小喜(xi)生日。爸爸送给(gei)小喜一个(ge)拼图(tu)，虽(sui)然(ran)拼(pin)图看起来(lai)很酷，但小喜似乎(hu)有点提不(bu)起兴(xing)趣。就在(zai)这(zhe)时，李(li)叔叔(shu)微笑(xiao)着走过(guo)来(lai)，他从(cong)随身(shen)的背包里(li)掏(tao)出了(le)几(ji)样小工具，对着爸(ba)爸(ba)刚刚买(mai)回(hui)来的(de)一个(ge)普通(tong)电视遥(yao)控器捣(dao)鼓了一番。几分钟(zhong)后(hou)，奇迹(ji)发(fa)生了！爸爸(ba)手(shou)中的遥(yao)控(kong)器，竟(jing)然(ran)可以控(kong)制家(jia)里(li)的灯光(guang)开(kai)关！小(xiao)喜惊呆(dai)了，他揉(rou)了揉眼(yan)睛，不敢(gan)相(xiang)信自(zi)己的眼睛。

爸爸(ba)也一脸惊讶，他(ta)试着按了按遥(yao)控器(qi)的(de)按钮，灯(deng)光果(guo)然应(ying)声而(er)亮，又(you)一按，灯光(guang)熄灭(mie)。客厅里瞬(shun)间(jian)响起一阵掌(zhang)声，小喜更(geng)是(shi)激(ji)动得跳(tiao)了(le)起来(lai)，他跑(pao)到李叔叔(shu)身(shen)边，仰着(zhe)小脸，用崇拜的(de)语气(qi)说：“李叔叔(shu)，你太(tai)厉(li)害了！你(ni)就(jiu)像(xiang)一个大魔(mo)术师(shi)！”

李叔(shu)叔(shu)的(de)“厉(li)害(hai)”，不(bu)仅仅体(ti)现在(zai)他的动手(shou)能(neng)力(li)上。他似(shi)乎(hu)总能(neng)理解(jie)小喜那些(xie)天马(ma)行(xing)空的想象，并(bing)能用最(zui)巧(qiao)妙的(de)方式将其(qi)实现(xian)。有一(yi)次，小(xiao)喜兴(xing)致勃勃地(di)跟爸(ba)爸描(miao)述他(ta)想要(yao)一个(ge)会唱(chang)歌、会(hui)跳舞，还能讲故事的(de)玩具(ju)。爸爸(ba)听(ting)了，笑(xiao)着(zhe)说：“小喜，那样的(de)玩具可贵着呢(ne)，而且不一定有(you)你想象的(de)那么(me)好。

”爸爸的回答(da)带着(zhe)现实(shi)的(de)考量(liang)，但小喜还(hai)是(shi)有些(xie)失落。等(deng)到李(li)叔叔来的时候，小喜就把自(zi)己的(de)想(xiang)法告诉(su)了(le)他。李叔(shu)叔听(ting)完(wan)，并没有(you)像爸爸那(na)样直接告(gao)诉他(ta)“不(bu)可能”或(huo)者“太贵”，而是(shi)神(shen)秘(mi)地眨了(le)眨眼(yan)睛(jing)，说(shuo)：“你(ni)想(xiang)要(yao)一(yi)个什(shen)么样(yang)的(de)呢？先画(hua)出来给我(wo)看看(kan)，我们一起把它‘造’出来。

”接(jie)下来的几天，李叔叔(shu)和小(xiao)喜一(yi)起在(zai)小喜(xi)的房间(jian)里(li)“捣(dao)鼓”起来。李叔(shu)叔会(hui)拿(na)出一些报废(fei)的(de)旧(jiu)玩具(ju)、电(dian)子(zi)元件(jian)，甚至(zhi)是(shi)一些厨(chu)房里(li)的(de)零碎小玩意，和(he)小喜一(yi)起研究。他(ta)会(hui)耐(nai)心地教(jiao)小喜如(ru)何(he)连(lian)接(jie)电路，如何用(yong)小马达(da)让(rang)它(ta)动(dong)起来，如何(he)用(yong)简(jian)单(dan)的(de)程(cheng)序(xu)让它发出声音。虽然(ran)最(zui)终做出来的机器(qi)人不(bu)如商店里卖的(de)精致(zhi)，但它(ta)却(que)能按照(zhao)小喜画的(de)草图，笨(ben)拙地跳(tiao)着舞(wu)，发出几句(ju)李(li)叔叔(shu)和小喜(xi)一起(qi)录制的声(sheng)音。

当小喜(xi)看到(dao)自己(ji)亲(qin)手参与(yu)制作(zuo)的(de)“会(hui)唱歌(ge)跳舞(wu)的机(ji)器人(ren)”真的(de)动起(qi)来(lai)时，那种成就感和(he)喜(xi)悦是(shi)无法比(bi)拟的。他再次跑(pao)向(xiang)李(li)叔叔(shu)，给了他一个(ge)大大的(de)拥抱，大(da)声(sheng)喊道：“李叔叔(shu)，你真是(shi)太厉害(hai)了(le)！谢(xie)谢你帮(bang)我实(shi)现了(le)梦想！”

李(li)叔(shu)叔(shu)的“厉害(hai)”，是一种(zhong)能够将想(xiang)象(xiang)变为(wei)现(xian)实(shi)的(de)创(chuang)造力(li)，是(shi)一种(zhong)能(neng)够点燃孩(hai)子无(wu)限(xian)可(ke)能性(xing)的智(zhi)慧。他总是能(neng)够用最(zui)接地(di)气(qi)的(de)方式(shi)，将复杂的(de)科学(xue)原理，或者新奇(qi)的创(chuang)意(yi)，转化为(wei)小喜(xi)能够(gou)理解(jie)和参与(yu)的(de)活动(dong)。他(ta)不会直接给(gei)出(chu)答(da)案，而是引(yin)导小(xiao)喜(xi)去(qu)思考，去尝试，去动(dong)手。这种(zhong)“厉害”，深深地吸引了(le)小喜(xi)，让他对未(wei)知世(shi)界充(chong)满(man)了(le)探索(suo)的(de)欲望。

在小喜(xi)的(de)心里，李(li)叔叔(shu)的(de)每(mei)一次出现(xian)，都像是打开了(le)一个新世(shi)界的(de)大门(men)，里(li)面(mian)充满(man)了新(xin)奇的玩意(yi)儿(er)和无穷的乐(le)趣。他不仅仅是(shi)教会(hui)了小(xiao)喜制(zhi)作玩(wan)具，更(geng)是教(jiao)会了(le)他(ta)如何用(yong)自己的(de)双手去(qu)创造，如(ru)何用自(zi)己的智(zhi)慧(hui)去解决问(wen)题。这种“技(ji)惊四(si)座”般的表演(yan)，让小喜对李(li)叔叔(shu)充满了无限的敬意(yi)和(he)喜(xi)爱，他(ta)觉得李(li)叔叔(shu)的(de)“厉害”，是(shi)那(na)种能(neng)够让(rang)整个(ge)世界(jie)都变得更有(you)趣、更有(you)可能性的“厉害(hai)”。

爸爸的力(li)量与智慧，构筑小(xiao)喜(xi)心中(zhong)的安全港湾

如(ru)果说李叔叔的“厉害(hai)”像(xiang)是(shi)一场精彩(cai)纷呈的烟(yan)火(huo)表(biao)演，点(dian)燃小(xiao)喜内心深处(chu)的(de)创造(zao)火(huo)花(hua)，那么(me)爸爸(ba)的“厉害”，则(ze)更(geng)像是一棵参(can)天大(da)树(shu)，为小喜(xi)撑起了一片广阔(kuo)而坚(jian)实的绿(lv)荫，构筑(zhu)了(le)他心中最温(wen)暖、最安(an)全的心灵(ling)港湾(wan)。

小喜(xi)第一次真(zhen)正感(gan)受(shou)到(dao)爸爸(ba)的“厉害”，是在一(yi)次(ci)突如(ru)其(qi)来的(de)暴风雨中。那是(shi)一个周末的下(xia)午，小喜(xi)跟着爸(ba)爸在郊外(wai)的一个小(xiao)山(shan)坡(po)上放(fang)风筝。天(tian)空(kong)还只(zhi)是(shi)有些(xie)阴沉(chen)，但(dan)没过多久(jiu)，狂风(feng)骤起(qi)，豆大的雨(yu)点噼里啪啦地(di)砸了(le)下来。小喜(xi)一下(xia)子(zi)就害(hai)怕(pa)了(le)，他(ta)紧(jin)紧(jin)地抓(zhua)着爸爸(ba)的手，眼(yan)泪(lei)在(zai)眼(yan)眶里打(da)转。

爸爸并没有(you)慌乱，他(ta)迅速地(di)收起风筝，然后(hou)一把抱(bao)起(qi)小喜(xi)，用自己(ji)的(de)身体(ti)为小(xiao)喜挡(dang)住大(da)部分(fen)的雨水，快(kuai)步向(xiang)山下(xia)跑去(qu)。爸爸的(de)步伐稳(wen)健有(you)力，即使在湿滑(hua)的山(shan)路上，也从未有(you)丝(si)毫(hao)的趔趄。他(ta)一边(bian)跑，一边安(an)慰小喜：“别怕，爸爸(ba)在(zai)这里，爸爸会保(bao)护你。”爸(ba)爸(ba)的声(sheng)音低(di)沉而(er)有力(li)，让小喜(xi)渐渐(jian)平(ping)静下来。

当他们(men)跑到山(shan)脚(jiao)下，找到一(yi)个避(bi)雨(yu)的小(xiao)亭子(zi)时，小喜(xi)已经全(quan)身湿(shi)透，而爸爸也同样(yang)浑身湿透，但他(ta)脸上却(que)没有任何(he)抱怨(yuan)，只有对(dui)小喜无微不至(zhi)的关(guan)心。他先(xian)是(shi)检查小(xiao)喜有没(mei)有淋湿，然(ran)后脱(tuo)下自(zi)己湿透的(de)外套，披(pi)在(zai)小喜(xi)身上，还用(yong)手不(bu)停地给小喜擦(ca)拭身(shen)上的雨水(shui)。那一刻(ke)，小喜看(kan)着爸爸被雨水(shui)打湿(shi)的头发，看(kan)着他(ta)被风雨吹拂却依(yi)然坚毅(yi)的(de)侧脸，他突然觉得，爸爸的“厉(li)害”，是一种(zhong)不言而喻(yu)的担当和(he)保护。

爸爸(ba)的“厉(li)害(hai)”，也(ye)体(ti)现(xian)在他(ta)面对(dui)困(kun)难时(shi)的沉着(zhe)和智慧。有一次(ci)，小(xiao)喜(xi)在(zai)家不小(xiao)心打碎(sui)了一个(ge)爸爸(ba)很珍(zhen)视的(de)花(hua)瓶(ping)。花瓶(ping)碎(sui)片四溅，小喜(xi)吓得(de)不知所措(cuo)，他知道爸(ba)爸(ba)很(hen)喜欢那个花瓶(ping)，心里(li)充满(man)了(le)愧(kui)疚和(he)恐惧。当爸(ba)爸回到家(jia)，看到(dao)破碎的(de)花(hua)瓶(ping)时(shi)，他(ta)先(xian)是愣了一(yi)下，然(ran)后他(ta)看(kan)到(dao)躲在沙发(fa)后面，瑟瑟发(fa)抖的(de)小(xiao)喜。

爸(ba)爸没有(you)责(ze)骂，他(ta)只是走到小喜身(shen)边，轻(qing)轻(qing)地(di)把(ba)他抱了出(chu)来(lai)，然后蹲下身(shen)，温和地对小喜说(shuo)：“没关(guan)系(xi)，人都会犯(fan)错。我们(men)一(yi)起把地上(shang)的碎(sui)片收拾干(gan)净，好(hao)吗？”爸爸一(yi)边(bian)说(shuo)，一边(bian)拿(na)起(qi)扫帚(zhou)和簸箕，小心(xin)翼(yi)翼地将(jiang)地(di)上的(de)碎片一点一点(dian)地扫起来。他没(mei)有让小喜(xi)沾手(shou)，而(er)是让(rang)他(ta)站在(zai)一旁(pang)，看着(zhe)自(zi)己(ji)如(ru)何(he)小心地处(chu)理。

在收拾的过(guo)程中(zhong)，爸爸还给小喜讲(jiang)了一个(ge)关于(yu)“不小心(xin)”的故事，告诉他，即(ji)使犯(fan)错(cuo)了(le)，只要勇于承(cheng)担，并(bing)且(qie)从中吸(xi)取(qu)教训，就不是什(shen)么(me)大(da)不了(le)的(de)事(shi)情。爸(ba)爸(ba)的这份从容(rong)和(he)智慧，化(hua)解(jie)了(le)小喜的恐(kong)惧，教会了他如何面(mian)对(dui)自己的(de)错误(wu)。小(xiao)喜觉(jue)得，爸(ba)爸(ba)的(de)“厉害(hai)”，是一种(zhong)能够(gou)化(hua)解危(wei)机(ji)，并(bing)且(qie)从(cong)中(zhong)传递(di)正能(neng)量的(de)智慧(hui)。

更重要的是，爸爸的(de)“厉害(hai)”，是(shi)一种润(run)物(wu)细(xi)无声(sheng)的陪(pei)伴(ban)和(he)教导(dao)。他也许不会像(xiang)李(li)叔叔那(na)样(yang)，变(bian)魔术般地(di)创造(zao)出令人惊叹的玩具(ju)，但他会(hui)花时(shi)间(jian)教(jiao)小喜认(ren)识世界。他(ta)会(hui)带(dai)着小(xiao)喜去(qu)图书(shu)馆，教他(ta)如(ru)何寻找自己喜欢的(de)书籍；他(ta)会在周(zhou)末的(de)早晨，带小(xiao)喜(xi)去公(gong)园(yuan)跑步(bu)，锻炼身(shen)体；他会(hui)在晚上，给(gei)小喜讲那些(xie)充(chong)满人(ren)生(sheng)哲理(li)的(de)睡前(qian)故事，引(yin)导他思考。

爸爸(ba)的言(yan)传(chuan)身教，让(rang)小喜明(ming)白(bai)了(le)坚持(chi)、努力(li)、诚实(shi)和善良的(de)意义。他(ta)会(hui)在小喜遇到挫折时(shi)，给予(yu)鼓励和支(zhi)持(chi)，而不是直接(jie)帮他解(jie)决(jue)问题，而(er)是(shi)引导(dao)他自己(ji)去找到解决(jue)的(de)办法。爸爸的(de)“厉害”，是(shi)一(yi)种潜(qian)移默(mo)化(hua)的影响(xiang)，一种(zhong)深厚(hou)而(er)持(chi)久(jiu)的(de)力量，它像(xiang)一盏明灯，指引(yin)着小喜前进的(de)方向，为他的人(ren)生道路打(da)下坚(jian)实的(de)基础。

在小(xiao)喜的(de)心(xin)里(li)，爸爸(ba)和李叔叔都非(fei)常“厉害”，但(dan)他(ta)们(men)的“厉(li)害(hai)”却截然(ran)不同(tong)，又(you)同(tong)样(yang)不(bu)可或缺。李(li)叔(shu)叔(shu)的“技(ji)惊四座(zuo)”，激(ji)发了(le)小喜对探(tan)索未知的(de)好奇(qi)心和(he)创造的乐(le)趣；而爸爸的(de)“力(li)量(liang)与(yu)智慧”，则(ze)为(wei)小(xiao)喜(xi)构建了一(yi)个安(an)全、稳(wen)定的成长(zhang)环(huan)境，教会(hui)了(le)他做(zuo)人的道(dao)理(li)。这两(liang)种“厉害(hai)”，就像是(shi)小喜成长道路(lu)上两翼(yi)齐(qi)飞(fei)的翅(chi)膀，共同承载着(zhe)他飞(fei)向更广阔的天(tian)空。

最终，谁更厉(li)害，也(ye)许并不需(xu)要一个(ge)明(ming)确的(de)答案，因为在孩(hai)子(zi)成长的不同(tong)阶段，他们(men)需(xu)要(yao)的“厉害”也会随之变化(hua)。而(er)爸爸(ba)和李叔叔，都以他们(men)独特的方(fang)式，成为了(le)小喜(xi)心中(zhong)不可(ke)替代(dai)的英(ying)雄。

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图片来源：每经记者 阿曼达·艾宾 摄

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