陈海汶 2025-11-02 02:37:03
每经编辑|陈淼淼
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刘玥第一(yi)次真正意(yi)义上(shang)与“老外”近(jin)距离(li)接触(chu),是在(zai)她大(da)学时期的(de)一次(ci)国际交流项目。彼时(shi),她还(hai)带(dai)着(zhe)些许青涩,对这(zhe)个世(shi)界充(chong)满了(le)好(hao)奇,却(que)也(ye)夹杂(za)着对(dui)未知语言(yan)和文化的(de)不安(an)。项目(mu)组里(li),来了(le)几位(wei)来自(zi)不同国家(jia)的交换(huan)生(sheng),其中(zhong)一位名叫(jiao)mark的美国(guo)小(xiao)伙子(zi),以他灿(can)烂(lan)的笑(xiao)容和(he)略显夸张(zhang)的(de)手势(shi),迅速打(da)破了(le)初见(jian)的尴尬。
“我至(zhi)今还记(ji)得第(di)一次见到mark的情(qing)景(jing),”刘(liu)玥笑(xiao)着回(hui)忆(yi),“他看(kan)到我时,眼睛亮晶(jing)晶的,然后(hou)用一(yi)种我(wo)当时(shi)几(ji)乎听不懂的语速(su),热情洋溢地打着招(zhao)呼。我脑子(zi)里一(yi)片空(kong)白,只(zhi)能尴尬地(di)回以(yi)微笑(xiao),心里(li)还在(zai)想,‘我的(de)天,这语(yu)速也太快了吧!’我当(dang)时(shi)的(de)英(ying)语(yu),说实话,基(ji)本(ben)停(ting)留在课本上,应付考(kao)试(shi)可以,真(zhen)正用来交流,就(jiu)显得捉襟见肘了。
语言(yan),无疑是(shi)跨(kua)越文(wen)化差异(yi)的第一道门槛。刘玥坦言,刚开始(shi)与(yu)外国朋友(you)交流,最大(da)的障(zhang)碍就(jiu)是语言。她常(chang)常听(ting)懂一半,说出(chu)一半,有时(shi)甚(shen)至连对方在(zai)说什么都抓(zhua)不(bu)住重点。一次,她(ta)想请(qing)mark帮(bang)忙拿一(yi)下桌上的书,结(jie)果因为(wei)发音(yin)不(bu)准,对(dui)方(fang)以为(wei)她在问“书在(zai)哪里”,结果mark开(kai)始(shi)帮(bang)她满屋子找书(shu),让(rang)她哭笑不得(de)。
“那时候,我常常(chang)觉(jue)得自(zi)己(ji)像(xiang)个笨(ben)拙的(de)哑剧演员,只能(neng)用肢体语(yu)言(yan)和表情来(lai)弥(mi)补语言(yan)上的(de)不(bu)足(zu)。”
正(zheng)是这种“不(bu)足”,反而(er)让交流(liu)变(bian)得更加有趣(qu)和真实(shi)。mark并(bing)没有(you)因(yin)为刘玥的(de)语(yu)言障(zhang)碍(ai)而表现(xian)出任(ren)何(he)不耐烦(fan),反而更加(jia)耐心(xin)地重复,甚至拿(na)出手(shou)机翻译软(ruan)件来(lai)辅助(zhu)沟通(tong)。他会(hui)鼓(gu)励(li)刘玥大胆地说(shuo),即使(shi)说错了也(ye)没关(guan)系,重(zhong)要的是(shi)“effort”(努(nu)力)和“willingness”(意愿(yuan))。
“他那句‘don'tbeafraidtomakemistakes’(别怕(pa)犯(fan)错),我(wo)真的记(ji)到(dao)了现(xian)在。”刘玥感(gan)慨(kai)道(dao)。
除了语言,文(wen)化(hua)上的差(cha)异也时不时地(di)带来一些小小的“惊喜”。比如,西方人习(xi)惯于(yu)直接(jie)表(biao)达(da)自己的观(guan)点,而(er)东方文(wen)化则更(geng)倾向于委婉含(han)蓄。有一次,项目(mu)组在(zai)讨论(lun)一个活动(dong)的细(xi)节,刘玥觉得(de)某个(ge)方(fang)案不(bu)太可行,但(dan)她不太(tai)好(hao)意思(si)直(zhi)接说(shuo)“不行(xing)”,而是委婉地提出了一(yi)些“潜在的(de)困难(nan)”。
结果(guo),mark理解(jie)成了她对(dui)那个(ge)方案持保留(liu)意见,但还没(mei)有(you)完(wan)全否(fou)定(ding),于(yu)是继(ji)续强调(diao)那(na)个方(fang)案(an)的好(hao)处。直到(dao)项目(mu)负责(ze)人(ren)出(chu)面解释,大(da)家(jia)才明(ming)白其(qi)中的文(wen)化差异(yi)。“我当时(shi)有(you)点不好意思(si),觉得(de)好像(xiang)没能(neng)准确地传(chuan)达自己的想法(fa),但也从mark身(shen)上学到了(le),原来直(zhi)接(jie)表达(da)自己(ji)的想(xiang)法,并(bing)不是不礼貌,反而是一种高(gao)效(xiao)的沟(gou)通方(fang)式。
mark的故事(shi)只(zhi)是一个(ge)缩(suo)影(ying)。后(hou)来,刘玥认(ren)识了来(lai)自韩国的(de)min、来(lai)自(zi)法国的sophie、来自(zi)日本的(de)kenji……每个人都(dou)带着(zhe)自己独(du)特(te)的(de)文(wen)化背景和交(jiao)流(liu)方式。她学会(hui)了(le)在(zai)点(dian)餐时(shi),观察(cha)大(da)家(jia)是否(fou)会主(zhu)动(dong)分(fen)享食(shi)物,学会(hui)了在聚会时(shi),理解西方朋友(you)的热(re)情拥(yong)抱和“dryhumor”(冷(leng)幽默),也学(xue)会(hui)了(le)在(zai)与kenji交(jiao)流(liu)时,体会(hui)到日(ri)本人(ren)特有(you)的(de)礼貌和(he)对细节的(de)关注(zhu)。
“我(wo)发现(xian),所谓的(de)‘文(wen)化差异(yi)’,很多(duo)时候并不是什(shen)么难(nan)以逾(yu)越的鸿沟,而(er)更像是(shi)一种(zhong)不同(tong)的‘软件’,运(yun)行在不(bu)同(tong)的‘硬件(jian)’上。只(zhi)要(yao)我们愿意去理(li)解和(he)学习,就(jiu)能找到(dao)共通的(de)‘协(xie)议’。”刘玥说道(dao)。她开(kai)始主(zhu)动(dong)去了(le)解每个朋友的(de)文化(hua)背景,上网(wang)搜索(suo)相(xiang)关的资(zi)料,甚至(zhi)在交流(liu)中,主动提(ti)出一些关(guan)于文化的(de)问题。
“我发现,当(dang)我(wo)对(dui)他们(men)的文(wen)化表(biao)示出(chu)兴(xing)趣(qu)时,他们也(ye)会非(fei)常乐意(yi)地(di)与(yu)我(wo)分(fen)享(xiang),甚至会(hui)反(fan)过来问我关(guan)于(yu)中国文化的(de)问(wen)题。这种相互的探索,让我们的交流(liu)变得更加(jia)深(shen)入(ru),也更(geng)加有(you)趣。”
在(zai)这(zhe)个(ge)过程(cheng)中,刘(liu)玥也(ye)遇到(dao)了不(bu)少因为(wei)文化误(wu)解(jie)而产生(sheng)的趣事。比(bi)如,有(you)一次,她和(he)几位(wei)外国朋友(you)一起(qi)去吃火(huo)锅(guo),大家(jia)对这(zhe)种“自己动手(shou)”的(de)吃饭(fan)方式(shi)感到新奇(qi)。结果,一(yi)个外(wai)国(guo)朋(peng)友(you)不小(xiao)心把(ba)辣椒(jiao)油溅到(dao)了桌上(shang),他(ta)非(fei)常尴尬,以为自(zi)己(ji)做错了(le)什(shen)么。刘玥赶紧(jin)笑着解释,这在(zai)中国是(shi)很常见(jian)的,火锅就(jiu)是这(zhe)样,大家都(dou)很(hen)享受自己(ji)动(dong)手(shou)烹(peng)饪的过(guo)程。
“你(ni)看(kan),很多(duo)时候(hou),一个简单的解(jie)释,一(yi)个善意的微笑(xiao),就能(neng)化(hua)解(jie)因为(wei)不了(le)解(jie)而(er)产生的隔阂。”刘(liu)玥总结道。她(ta)意(yi)识到(dao),跨文(wen)化(hua)交流,不(bu)仅仅是语(yu)言的(de)转换,更(geng)是心(xin)与(yu)心的(de)连接(jie)。而这份连(lian)接,往(wang)往始(shi)于最(zui)朴素的善(shan)意和(he)好奇。在一(yi)次次的交(jiao)流(liu)中(zhong),刘玥不(bu)仅(jin)仅是(shi)在学习(xi)如(ru)何(he)与(yu)“老外”沟(gou)通,更是(shi)在学(xue)习如何更(geng)好地理解和(he)接(jie)纳不(bu)同的(de)视角(jiao),如何在这(zhe)个日益多(duo)元化(hua)的世(shi)界里(li),找到(dao)属于(yu)自己(ji)的位(wei)置。
她(ta)开始(shi)不再害怕(pa)那些陌生的语(yu)言和习俗(su),反(fan)而(er)对(dui)它们充(chong)满了(le)期待。因(yin)为她知(zhi)道,每一次(ci)的尝(chang)试,都可能(neng)是一(yi)次新(xin)的(de)发(fa)现,一(yi)次新的(de)成长。
蜕(tui)变:从“听不(bu)懂”到“讲故事”,友谊的深(shen)度(du)与个人成(cheng)长(zhang)的(de)轨迹
随着(zhe)与外国朋(peng)友们(men)的交(jiao)流日益频繁,刘(liu)玥发(fa)现自己不(bu)再(zai)是(shi)那个只会尴尬微笑(xiao)的女(nv)孩(hai)了。她开(kai)始能够更自信(xin)地用(yong)英语表达(da)自己的(de)想(xiang)法,甚至能(neng)用幽默的(de)语言(yan)描述自己遇(yu)到的(de)趣事。语(yu)言的障碍逐渐(jian)被克服,取而代(dai)之(zhi)的是一种流畅的(de)、充满(man)个人(ren)风格(ge)的表(biao)达(da)。
“我(wo)记得有一(yi)次(ci),我(wo)们部门组织了(le)一个(ge)国际化(hua)的(de)团队(dui)建设活动(dong),”刘玥分享道,“活(huo)动(dong)中(zhong)有一(yi)个环(huan)节,要求(qiu)我(wo)们分(fen)享一(yi)个(ge)自己国(guo)家或者家乡的(de)特色(se)故事。当时(shi),我看到大家都(dou)在积极地用(yong)英(ying)语分(fen)享,有的讲(jiang)到了他们的(de)国(guo)家节日,有(you)的讲(jiang)到了童年(nian)趣事。轮到(dao)我(wo)的(de)时候(hou),我本(ben)来还有点紧张(zhang),但(dan)我想起(qi)了我们(men)家(jia)乡(xiang)的(de)‘皮影(ying)戏’,就(jiu)决定(ding)用它(ta)来(lai)分(fen)享。
刘(liu)玥开(kai)始用(yong)流利(li)的英语,结合自(zi)己亲(qin)身经历,生动地讲(jiang)述(shu)了皮影(ying)戏的(de)历史渊(yuan)源(yuan)、制(zhi)作(zuo)工艺,以(yi)及它在(zai)中国传(chuan)统文(wen)化中的(de)地位。她(ta)甚(shen)至(zhi)模仿了几个简(jian)单的皮影(ying)动作,虽然(ran)有(you)些(xie)笨拙,却(que)引(yin)来了(le)大家(jia)阵(zhen)阵(zhen)的掌声和(he)笑声(sheng)。结束时(shi),一(yi)位来(lai)自加拿大(da)的(de)同(tong)事走(zou)过来对她(ta)说:“刘玥,你(ni)讲(jiang)的(de)故事太棒了!我(wo)从来(lai)不知道中国的(de)传统艺(yi)术(shu)有这(zhe)么有(you)趣(qu),感(gan)觉你(ni)讲的皮影(ying)戏好(hao)像(xiang)活了一(yi)样!”
那一(yi)刻(ke),刘玥感受到了前所(suo)未有(you)的成就感(gan)。她意(yi)识到(dao),跨(kua)文(wen)化交(jiao)流的魅力(li),不仅仅在于语(yu)言(yan)的(de)互(hu)通(tong),更在(zai)于(yu)文化的(de)分享(xiang)和(he)共鸣。她不(bu)再(zai)仅仅(jin)是(shi)“听懂”了(le)对方,更(geng)能够“讲(jiang)好”自(zi)己(ji)的(de)故事,用自己的(de)方式(shi),让世界(jie)了解中国(guo)。
这(zhe)种(zhong)自信的(de)转(zhuan)变(bian),也(ye)深(shen)刻(ke)地(di)影响(xiang)了(le)刘(liu)玥的(de)个(ge)人成长(zhang)。她开(kai)始更加积极地(di)参与到国(guo)际项(xiang)目(mu)中,主(zhu)动承担更多(duo)的沟(gou)通协调(diao)工作。她发(fa)现(xian),在与外国(guo)同(tong)事合作(zuo)时,她能(neng)够(gou)更好(hao)地理解他(ta)们的工(gong)作习惯(guan)和思维方式,也(ye)能够(gou)更有(you)效地向他(ta)们解释中(zhong)国团(tuan)队(dui)的想法(fa)和需求(qiu)。
“我以前总觉得,外国同(tong)事的想法(fa)很(hen)难(nan)捉摸(mo),好像(xiang)我们之间(jian)隔着(zhe)一(yi)层(ceng)看不(bu)见的(de)墙。但(dan)现(xian)在,我发现,很(hen)多时(shi)候,只(zhi)是因为我们没有(you)找到合(he)适(shi)的沟通方式。”刘(liu)玥说,“比(bi)如,在(zai)项(xiang)目进度(du)汇报(bao)上,我们习惯于提供(gong)一个(ge)大致(zhi)的范围,而(er)他们(men)可(ke)能需要(yao)一个非常精确的时间节点。我(wo)学会(hui)了根(gen)据不(bu)同(tong)的(de)情(qing)况,调(diao)整(zheng)我的汇报方式(shi),提供他们(men)需(xu)要(yao)的(de)信息,这样合(he)作(zuo)起(qi)来(lai)就顺畅(chang)多了(le)。
更重(zhong)要(yao)的(de)是(shi),刘(liu)玥在与外(wai)国(guo)朋友(you)的交往(wang)中,收(shou)获了许(xu)多(duo)宝贵(gui)的(de)友(you)谊。她(ta)和(he)mark成为(wei)了(le)无话(hua)不(bu)谈(tan)的好(hao)朋友,尽(jin)管两人(ren)生活(huo)在不(bu)同(tong)的国(guo)家,但他(ta)们会通过视频电(dian)话(hua)分享(xiang)彼此的(de)生(sheng)活(huo),讨(tao)论工(gong)作上(shang)的(de)烦(fan)恼,甚(shen)至一(yi)起策(ce)划下(xia)一次(ci)的旅行。她(ta)和sophie一(yi)起学(xue)习中(zhong)文,也和(he)kenji一起品(pin)尝(chang)中国的(de)美食。
“我(wo)曾(ceng)经(jing)认(ren)为,国际友(you)谊离(li)我很(hen)遥(yao)远(yuan),好像(xiang)只有(you)在电影里(li)才(cai)会(hui)出(chu)现(xian)。但现(xian)在,我(wo)发现(xian),真正(zheng)的国(guo)际(ji)友谊,就(jiu)发生(sheng)在(zai)我身边,它如此真实,如(ru)此温(wen)暖。”刘玥感(gan)慨道。她记得有(you)一次,她生(sheng)病(bing)了(le),在国内的(de)家人不(bu)在身边,是mark和(he)他的几位朋友(you),轮流给她送饭,照顾(gu)她。“那(na)时(shi)候,我真(zhen)的觉得,自(zi)己不再(zai)是(shi)一个(ge)孤单的异(yi)乡人(ren),我拥有了(le)一个更(geng)广阔的‘家’。
这(zhe)种跨越(yue)国(guo)界(jie)的(de)友谊(yi),也让刘玥对世界(jie)有了更(geng)深的理解(jie)和(he)更(geng)开阔(kuo)的视野。她(ta)开(kai)始关(guan)注国际(ji)时事,了(le)解不同(tong)国家(jia)的(de)政治(zhi)、经(jing)济和文(wen)化(hua)发展(zhan)。她不(bu)再仅仅(jin)是(shi)站在(zai)中国的角(jiao)度看(kan)世界,而是(shi)能够尝试(shi)从其(qi)他国家(jia)的视(shi)角(jiao)去理解一(yi)些事(shi)件。
“我(wo)发(fa)现,当我(wo)们能够站在对(dui)方(fang)的(de)角(jiao)度(du)思考(kao)问题时,很多看似难(nan)以调和(he)的(de)矛盾(dun),其实都有(you)了解(jie)决的可能(neng)性。”刘玥认(ren)为,“国(guo)际交(jiao)流,不仅仅(jin)是知识的(de)传递(di),更(geng)是(shi)智慧(hui)的(de)碰撞。每一次(ci)与‘老(lao)外(wai)’的交流(liu),都是(shi)一次学习和成长的(de)机会(hui)。”
回望(wang)过去(qu)的(de)几年(nian),刘(liu)玥觉(jue)得,自己最(zui)大的成长,就(jiu)是(shi)从(cong)一(yi)个对(dui)世界(jie)充满(man)好(hao)奇(qi)但又(you)有些胆怯的女(nv)孩,蜕(tui)变(bian)成(cheng)了(le)一(yi)个自信(xin)、开放、能(neng)够拥抱多(duo)元文化的(de)女(nv)性。她不(bu)再(zai)害怕(pa)未(wei)知,反(fan)而乐于探(tan)索;她(ta)不再局限(xian)于自(zi)己狭小的圈子(zi),而是努力搭建连接世界的(de)桥(qiao)梁。
“我(wo)特别喜欢一(yi)句(ju)话,‘theworldisabook,andthosewhodonottravelreadonlyonepage.’(世界(jie)是(shi)一本书(shu),不(bu)旅(lv)行(xing)的(de)人只(zhi)读(du)了其中一(yi)页。)”刘(liu)玥笑着(zhe)说,“而我的经(jing)历,就(jiu)是不断地翻阅这本(ben)书,去(qu)认识那些不同(tong)的人物(wu),了解那(na)些不(bu)同的(de)章节(jie)。
而在(zai)这个过程(cheng)中,我不(bu)仅(jin)认识(shi)了世(shi)界(jie),更(geng)认(ren)识了更好(hao)的自己。”
她的(de)经(jing)历,激励(li)着更(geng)多(duo)像(xiang)她一(yi)样,渴(ke)望连(lian)接(jie)世(shi)界、拥抱多(duo)元文(wen)化的年(nian)轻人,勇(yong)敢地迈(mai)出自己的步(bu)伐(fa),去(qu)书写(xie)属于(yu)他们的,跨(kua)越文(wen)化(hua)、闪耀友(you)谊的精(jing)彩(cai)篇章(zhang)。
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图片来源:每经记者 陈徒手
摄
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